在生活中,某一样东西反映了亲情,友情,师生情,请写一篇体现情谊的作文.(450个字左右)能帮我写一下就太好了.谢谢(请不要写的太少,也不要一句带过)谢谢了!

问题描述:

在生活中,某一样东西反映了亲情,友情,师生情,请写一篇体现情谊的作文.(450个字左右)
能帮我写一下就太好了.谢谢(请不要写的太少,也不要一句带过)谢谢了!

听着音乐,挥着笔墨,突然有种思绪:为什么我们总是把一份情谊当自己很在乎的,到头来发觉只是自己一厢情愿。我们把对方当朋友,一直以为对他最好,原来是自己当对方为朋友而人家根本没有把你当回事。那么久只以为和他最好,原来什么都是假的!

也许很多人都会有过这种情况发生,当我们把对方当朋友,对方却没把我们放在心上,我们在乎着彼此那段情谊,对方却什么也没感觉,这种感觉很多人都会有过吧!那么当我们一旦感受到这种不在乎的时候,这份情就大打折扣了,不管是属于哪种情谊,或许会因此而划上一个句号!

其实真正的情谊很简单,并不复杂,但两个人能互相心连心,彼此能了解对方的感受,那就不简单了,真正的情谊还是需要付出的!

情!必须是两方相同对立的,只有一方在付出,那么这份情是不会长久的,或者说是一份没有感情的感情吧!

真正的情谊是一种从内心发出的关心和在乎,没有华丽的言语,没有什么可修饰的行动,只有在点点滴滴一言一语中能感受得到的。希望每个朋友都能用心去感受在身边的每一份情谊!别一不小心就失去了默默守着关爱你的人!
一份真正的情谊是多么令人向往的,也是最难能可贵的感觉,领会并得到的人有多少呢?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)桃李无言,下自成蹊(成语)桃李满天下.(出去不祥)
1,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.
2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.
3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道.
4、教师的春风,日日沐我心.
5、一位好老师,胜过万卷书.
6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.
7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花.
8、一日为师,终身为父.
9、片言之赐,皆我师也.
10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方.
11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.
12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁.
13、老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.
14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.
15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说,您就是祖国的栋梁.
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福.
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,
又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬.
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;
您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;
您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.
我的老师,这也正是您的教育艺术.
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;
您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方.
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;
您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……
经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠