书,被人们称为人类文明的 长生果说明了什么

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• 我的长生果书,被人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得特别亲切.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章.我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片.那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物.遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿.集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远.这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片.这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画.渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿.几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了.我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道.吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚..你怎样理解
• 树,被人类成为（ ）仿写 例：书,被人们称为人类文明的“长生果”
• 1.书,被人们称为人类文明的“长生果”.书籍是全世界的营养品.问：分析上两句的表达特点,再写两句.2.春天到了,小草、鲜花、麦苗向人们招手.（改为排比句）
• 寻求《海底两万里》练习题的答案1.《海底两万里》的作者是 .国小说家,他一生写了60多部大大小小的科幻小说,总题目为《在已知和未知的世界里漫游》被誉为 2.《海底两万里》是一部 ,写于1870年,是三部曲中的第二部作品,第一部是 ,第三部是 .3.读《鲁滨孙漂流记》,我们认识到它是一部谱写“一位孤独而顽强的冒险者”;读《昆虫记》我们认识到它是一部“谱写昆虫生命的诗篇”;读《海底两万里》我们认识到它是一部 .4.请写出小说《海底两万里》中的四个主要人物:,,,,主人公是 .他们在海底全球航行是所凭借的交通工具是 ,.5.读完这部小说,你有什么启示和感受?6.小说中有四个 主要人物,请你从中悬着一个你最青睐的,结合生动的事例分析形象.7.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?据你的了解,书中那些想象事物如今已经变成了现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?8.爱因斯坦说过,人的想象力比只是更重要.阅读这部小说,人们往往惠被作者巨大的想象力吸引.关于想
• 书,人们称为人类文明的“长生果”这属于比喻中的（ ）喻
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• 谁能告诉我这则寓言告诉我们什么道理?樵夫与赫耳墨斯有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了.他坐在河岸上失声痛哭.赫耳墨斯知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里,捞起一把金斧子来,问是否是他的,他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的,他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去,捞起樵夫自己的斧子来时,樵夫说这才是自己所失掉的那一把.赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧、银斧都作为礼物送给他.樵夫带着三把斧子回到家里,把事情经过详细地告诉了朋友们.其中有一个人十分眼红,决定也去碰碰运气,跑到河边,故意把自己的斧子丢到急流中,然后坐在那儿痛哭起来.赫耳墨斯来到在他面前,问明了他痛哭的原因,便下河捞起一把金斧子来,问是不是他所丢失的.那人高兴地说：“呀,正是；正是!”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭到了赫耳墨斯的痛恨,不但没赏给他那把金斧子,就连他自己的那把斧子也没给他.这故事说明,诚实人会得到人们帮助,狡诈的人必遭到人们唾弃.希望有心人能帮我~
• 书,被人们称为人类文明的“长生果”这句话的意思是?
• 书被人们称为人类文明的长生果 仿写句子：老师,（ ）