《我的伯父鲁迅先生》 第一段和其他几段是什么关系

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• 1、文章第一段和后文是什么关系?在文中起什么作用?2、文中“泡沫处方”的含义 3、文中“让我看到自己卑贱得灵魂”的一件事是什么?4、文中“我”取得事业上的巨大成功的根本原因是什么?
• 舒乙 父子情 1.作者在文中说“在我的第一个记忆里,竟没有父亲的形象”,通常情况下,这个“父亲的形象”应该是什么样?2.“他当时严重贫血,整天抱怨头昏,但还是天天不离书桌,写《四世同堂》.”看似不经意的一句话,有什么表达作用?3.给儿子示范撒尿,允许儿子听大人说话,对儿子的功课和成绩不感兴趣,带儿子访朋友,坐茶馆,上澡堂子,这些事即使在今天看来,也不大容易被家长们所理解,你怎么看待老舍先生的这些做法?4.作者说自己从父亲那里得到的两份礼物,有什么特殊的意义吗?5.老舍先生对儿子平等相待：“呀见到我,不再叫‘小乙’,而是称呼‘舒乙’,而且伸出手和我握手,好像彼此是朋友一样”,可是当儿子出门远行时,却又关心儿子的车票和皮带,你怎样理解这种父爱?6.作者在文章的第一自然段中说老舍先生“是个复杂的父亲”,读罢全文,你怎样理解老舍先生在教子上的“复杂”?
• 鲁迅在别人眼里是什么样的人如：人教版六年级上册18课【我的伯父鲁迅先生】周晔对鲁迅的回忆和告诉我们鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人给我一篇文章,要抄在手抄报上的这是今天的作业!
• 我的伯父鲁迅先生 读下面的文段,完成练习：　　就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去.那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚.这一天的晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说,我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人的事情安在那个人的身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说：“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.从此,我读什么书都不再马马虎虎了.　　那天临走的时候 伯父送给我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着 1、 给上面文字的最后一段加上标点.4分 2、 写出下面词语的近义词：4分 去世（ ）团聚（ ）羞愧（ ）保存（ ） 3、 联系文中内容解释下面词语：4分 囫囵吞枣：张冠李戴
• {忆读书}的一些题目1.课文的主体部分是按照什么顺序写的?2.课文第四段回忆自己读（三国演义）由一知半解到越看越懂,列举了几个读错字的细节,这样写的目的是什么?阅读“（红楼梦）是在我十二三岁时看的……读书好,多读书,读好书”语段,完成后面思考题.1.选文第一、二段的结构关系是分总,请找出能表明这种关系的关键词句.2.作者为什么感到读书是他生命中最大的快乐?3.“还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到‘满纸荒唐言,一把辛酸泪’,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味.”这句话应该怎么理解?
• 《我的伯父鲁迅先生》主要内容要以第一人称回答,要连贯,不要把段和段之间分开!
• 求个阅读题《一件小事》（鲁迅）阅读答案不好意思啊，空不够，所以不能发原文。找出文中人物说的一句话，写到下面横线上。并说自己准备用什么语气朗读这三句话。“我”说的话：朗读语气：车夫说的话：朗读语气：老女人说的话：朗读语气：读了第七自然段，你有哪些问题？请你联系前后文和自己的积累选择一个问题解答、问题有：你的理解：第一自然段和最后一个自然段有什么关系？这样写的好处是什么？
• 《我的伯父鲁迅先生》一文的第一部分和其他部分的关系是什么?
• 我的伯父鲁迅先生第二自然段主要写什么?
• 我的伯父鲁迅先生的第一自然段在全文中起什么作用