漓江的水清澈碧绿.改为比喻句.

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• 把 清澈的泉水仍旧那样流着.改为比喻句
• 当四周很安静的时候,就会听到蟋蟀的叫声.（改成拟人句） 小树随风摇摆.（改为拟人句） 这一池水真绿.（改写为比喻句） 天空飘着朵朵白云.（改写成比喻句）
• 想改名,我想知道白话的解释.不是文言的解释.泓hóng【形】(形声.从水,弘声.本义:水深而广)同本义〖(ofwater)deepandvast〗泓澄渊潫.——《文选·左思·吴都赋》又如:泓泓(水深的样子);泓洄(水深而回旋的样子);泓净(水深且清)清澈貌〖clear〗.如:泓泓(泓然,泓澈.水清澈貌);泓碧(指水色清澈碧绿)泓hóng【名】潭.也泛指塘、湖〖pond〗留斩泓下蛟,莫试街中狗.——唐·元稹《说剑》望泓面有烟云之气,飞走不定.——明·陆容《菽园杂记》古水名〖theHongRiver〗.在今河南省柘城县西北泓hóng【量】清水一道或一片叫—泓.如:一泓清泉;一泓秋水
• 碧绿的草原一望无际.改为比喻改为比喻句
• 例：漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.1、这桂花真香啊,香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 例：漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.1、这桂花真香啊,香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ __.2、这天气真热啊,热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _.3、这雨真大啊,大得_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___.写比喻句,仿照上面的写.
• 1、桂花开了,很远的地方就能闻到香味（改为夸张句）2、绿蔓里边,传出小鸟尖细又娇嫩的鸣叫声.（改拟人句）3、将“喂!老头儿,给我拿把钉锤.”改为礼貌用语.4、用一个比喻句写花.5、赢一个拟人句描写风.6、用一个夸张句描写山高.7、用一组排比句写水.
• 阅读课文片段,回答以下问题.我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.1.这一自然段一共有（ ）句话,第二句话写出了漓江的水的特点是：（ ）、（ ）、（ ）.2.找出文中的一个比喻句.3.仿照短文,写一处你见过的景色.只等2个小时!
• 一道小学阅读题天鹅湖和四个圆形的湖.湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无暇的翡翠.湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂的头的柳树.她在和风的吹动下,舒展着柔嫩的腰肢,拂动着又细又长的手臂,迎风起舞.树下是一片青青的草地.草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着彩色图案的绸缎子.湖上横着一座美丽的天鹅桥.就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽.文章从_________ _________ _________ _________这几方面来写天鹅湖用横线画比喻句,用曲线画出拟人句这篇短文的中心思想是_____________________________________________
• 一.判断下列句子是不是比喻句 1.沙沙的足银,听起来香一曲悠悠的小令 2.我在一棵树下站好,庄重地架起小提请,香举行一个隆重的仪式,拉乡了第一只曲子.3.我被老人诗一般的语言打动了 4.她慈祥的眼神慈祥平静地望着我,像深深的谈水.二.这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐 (改为双重feng定句)
• 清澈的泉水仍旧那样静静地流着怎样改为比喻句
• 桂林的山水很美,来到这里的人就像走进了连绵不断的画卷,真是（）根据课文内容填空
• 噪音在耳边萦绕（改为夸张句） 漓江的水真绿（改为比喻句） 小草变绿了（改为拟人句）