同学们采集树种，四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的34，又是六年级的12，六年级采集树种多少千克？
问题描述：
同学们采集树种，四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的
，又是六年级的3 4
，六年级采集树种多少千克？ 1 2
答
三年级采集的：16×
=12（千克），3 4
六年级采集的：12÷
=24（千克）；1 2
综合算式：16×
÷3 4
=24（千克）；1 2
答：六年级采集树种24千克．
答案解析：根据“四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的34”，把四年级采集的看做单位“1”，是已知的，求三年级采集的，就是求16千克的34是多少，用乘法计算；再根据“三年级采集的重量是六年级的12”，是把六年级采集的看做单位“1”，单位“1”未知，求单位“1”的量，用除法计算．
考试点：分数四则复合应用题．
知识点：此题属于分数乘、除法应用题的基本类型：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算．