关于小学数学师徒二人加工零件的应用题?长方体的表面积?1、师徒两人加工一批零件,徒弟先做18个后师傅才开始工作,师傅每小时做20个,工作效率是徒弟的1.6倍.几小时后师徒两人做的零件相等?2、从一个长方体上截下一个体积是32立方厘米的小长方体,剩下的部分正好是棱长为4厘米的正方体.求原来这个长方体的表面积?
问题描述：
关于小学数学师徒二人加工零件的应用题?长方体的表面积?
1、师徒两人加工一批零件,徒弟先做18个后师傅才开始工作,师傅每小时做20个,工作效率是徒弟的1.6倍.几小时后师徒两人做的零件相等?
2、从一个长方体上截下一个体积是32立方厘米的小长方体,剩下的部分正好是棱长为4厘米的正方体.求原来这个长方体的表面积?
答
1.20÷1.6＝12.5（个） 18÷（20－12.5）＝2.4（时）
2.32＋4×4×4＝96（立方厘米）96÷4÷4＝6（厘米）6×4×4＋4×4×2＝128（平方厘米）
答
1. 20÷1.6＝12.5（个）18÷（20－12.5）＝2.4（h）
2. 32＋4×4×4＝96（cm³）96÷4÷4＝6（cm）6×4×4＋4×4×2＝128（cm²）
答
1、20除1.6求出徒弟每小时做12.5个 再求20和12.5最大公倍数是2.5 所以要2.5小时
答
我会
答
18/（20-20/1.6）
=18/（20-12.5）
=18/7.5
2.4 （小时）
2：32/4/4=2 96+4x4x2
（2+4）x4x4 =96+32
=24x4 =128cm2
=96cm2