一个学生用5km/h的速度行进,可按时从学校回到家中.若走了全程的1/3,他搭上速度为20km/h的拖拉机,因此比原来早到1小时,求学校到家的路程?

相关推荐

• 一个学生用5km/h的速度行进,可按时从学校回到家中.若走了全程的1/3,他搭上速度为20km/h的拖拉机,因此比原来早到2小时,求学校到家的路程?
• 1小李同学用5km/h的速度步行,可以及时从家到达学校.一次,他走了全程的2/3后搭上速度是20km/h的公共汽车,因此比原定时间提前15分钟到达学校.他家离学校多远?2有一个200米的环形跑道,甲、乙两人同时从同一地点同方向出发.甲以每秒0.8米的速度步行,乙以每秒2.4米的速度跑步,乙在第2追上甲是用了多少秒?3一个自行车队进行训练,训练师所有队员都以3km/h的速度独自前行,突然,1号队员以45km/h的速度独自行进,行进10km后调转车头仍以45km/h的速度往回骑,直到与其他队员会合.1号队员从离队开始到与队员重新会合经过了多少分钟?4有一件工程,甲乙丙单人单独完成分别需要20、30、40分钟完成,现在三人合作,同时开工,甲在中途因故离开几分钟,结果开工12分钟后完成此项目.试问甲离开了几分钟?5有一水池,用两个水管注水,单开甲管2小时30分注满,单开乙管5小时注满.（1）如果甲乙凉水管同时注水20分钟再由一独自注水,需要多少时间才能注满?（2）假设在水池下安放排水管丙,单开丙3小时可以
• 一个学生用5km/h的速度行进,可按时从学校回到家中.若走了全程的1/3,他搭上速度为20km/h的拖拉机,因此比原来早到2小时,求学校到家的路程?
• 用一元一次方程解答应用题一项工程,甲独做10小时可以完成,甲乙合做6小时完成,若先甲乙合做20小时,剩下的工程由乙单独完成还要x小时,则可得方程_____________ 一个学生用每小时5千米的速度前进,可以及时从回到家中,走了全程的1/3,他搭上了速度是每小时20千米的拖拉机,因此比原来时间早到了1小时,求学校到家的路程 解答请详细
• 一个学生以5km/h的速度步行,可以按时从学校回到家里,某天在走了全程的三分之一时,他搭上了一辆速度是20km/h的拖拉机,因此早到2小时 求学校到家的路程
• 一个学生用5km/时的速度行进可以按时从学校回到家中,走了全程的1/3,他搭上了速度为20km/时的汽车,因此
• 一个学生以5km/h的速度步行,可以按时从学校回到家里,某天在走了全程的三分之一时,他搭上了一辆速度是20km/h的拖拉机,因此早到2小时 求学校到家的路程
• 一个学生用5km/h的速度行进,可按时从学校回到家中.若走了全程的1/3,他搭上速度为20km/h的拖拉机,因此比原来早到1小时,求学校到家的路程?
• 一个学生用5km/时的速度行进可以按时从学校回到家中,走了全程的1/3,他搭上了速度为20km/时的汽车,因此比规定时间早2小时到家,设家到学校为x km,则方程为?
• 一个学生用5km/h的速度行进,可按时从学校回到家中.若走了全程的1/3,他搭上速度为20km/h的拖拉机,因此比原来早到1小时,求学校到家的路程?
• 一个学生用5km/时的速度行进可以按时从学校回到家中,走了全程的1/3,他搭上了速度为20km/时的汽车,因此比规定时间早2小时到家,设家到学校为x km,则方程为?
• 一辆汽车五分之二小时行驶了24千米,照这样的速度,这辆汽车四分之三小时行驶了多少km