微生物分解作用和细胞呼吸区别问答题

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• 自然界当中,二氧化碳被生物利用和再返回无机环境中的反应分别是A植物的呼吸作用、动物的呼吸作用和微生物的分解作用B植物的光合作用、动物的呼吸作用和分解者微生物的分解作用C动物的消化吸收、动物的呼吸作用和微生物的分解作用D植物的光合作用,动植物的吸收和运输
• 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　） A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.夏季连续阴天
• 2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是A．模拟实验 B．用肉眼观察 C．直接实验法 D．用仪器观察14.下列属于动物行为的是A．家兔心脏不停地跳动 B．家犬见生人狂吠不止 C．小牛逐渐长成大牛 D．蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂12．对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是 A．动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B．进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子23．在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
• 问几道生物题1.下列说法不正确的是（ ）A.肺泡数目多,体积小,增大了气体交换的面积 B.肺泡壁由一层上皮细胞构成 C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 D.肺泡结构特点有利于外界空气与肺泡间进行气体交换2.关于人体呼吸意义的叙述中,下列哪一项是不正确的( )A.吸入的氧将体内的有机物不断氧化分解 B.释放出的能量供人体进行各项生理活动和维持体温需要 C.不断为人体细胞提供必须的营养物质 D.不断将人体内产生的二氧化碳排出体外3.下列叙述中与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）A.肺泡数目极多 B.肺泡位于细支气管道末端 C.肺泡外包绕着毛细血管 D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成 原因及答案,谢谢~~第一题到底是A还是D啊？
• 1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2、鱼和虾都生活在水中,但它们属于两类不同的动物,进行分类的依据是【 】A.脊柱的有无B.呼吸方式的不同C.体温是否恒定D.生殖方式的不同3、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是【 】A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行4、微生物的种类繁多,下列说法不正确的是【 】A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种B.细菌都具有鞭毛和荚膜C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体D.不是所有的病毒对人体都有害
• 8、光合作用过程可以分为两个阶段,即 反应和 反应.前者的进行必须在 下才能进行,并随着 强度的增加而增强,后者有光、无光都可以进行.暗反应需要光反应提供 和 ,在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加.9、在光合作用中：a、由强光变成弱光时,产生的 、 数量减少,此时 而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而 含量上升,含量 的合成率也降低.b、CO2浓度降低时,减弱,因而产生的 数量减少,的消耗量降低,而细胞的 仍被还原,同时再生,因而此时,含量降低,含量上升.呼吸作用1、呼吸作用（不是呼吸）：在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成 或 ,并且释放出 细胞在有氧的参与下,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生 ,同时释放出 2、有氧呼吸：第一阶段、场所 ；名称 ；能量释放 第二阶段、场所 ；名称 ；能量释放 第三阶段、场所 ；名称 ；能量释放 3、无氧呼吸场所：始终在 .植物被淹产生 (如水稻)；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生 ,
• 1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2、鱼和虾都生活在水中,但它们属于两类不同的动物,进行分类的依据是【 】A.脊柱的有无B.呼吸方式的不同C.体温是否恒定D.生殖方式的不同3、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是【 】A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行4、微生物的种类繁多,下列说法不正确的是【 】A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种B.细菌都具有鞭毛和荚膜C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体D.不是所有的病毒对人体都有害
• 有关经常松土能提高农作物的产量1.经常松土能提高农作物的产量,其原因不包括（ ） A.增强根细胞的细胞呼吸,为吸收矿质离子提供更多的能量 B.促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮,提高氮肥的利用率 C.有利于微生物分解腐殖质,提高光合作用效率 D.促进根系吸收有机肥料,多级利用能量 E.有利于圆褐固氮菌的活动,增强土壤的肥力,促进植物果实的成熟在来一道某生物内的嘌呤碱基占碱基总数的44%，嘧啶占56％，该生物不可能是（）A、烟草花叶病毒B、T2噬菌体C、大肠杆菌D、酵母菌我会另外加分
• 七年级暑假作业,一些问题.P469.简答题：近年来,我国首都北京也频遭到沙尘暴的袭击.“沙尘暴”已成为国内和国际社会社会关注的一件大事.如何防治沙尘暴,请你谈谈看法.p4311.把光合作用的结构和功能用线连起来.①车间 A.氧气②机器 B.叶绿体③动力 C.二氧化碳④原料 D.光能⑤产物 E.叶肉细胞12.将下列供选答案的序号填入相应的表格中┏━━━━━━━━━┓┃光合作用┃呼吸作用┃┣━━━━━━━━━┫┃ ┃ ┃┗━━━━━━━━━┛①在所有的活细胞中都能进行 ②只在含叶绿体的细胞中进行③在光照条件下才能进行 ④ 有光无光都能进行⑤吸入氧,放出二氧化碳 ⑥吸入二氧化碳,放出氧⑦制造有机物、贮存能量 ⑧分解有机物,释放能量
• 需氧呼吸三个阶段哪个阶段释放能量多?（1）葡萄糖能否直接进入线粒体被分解?为什么?（2）1mol葡萄糖经需氧呼吸和2mol丙酮酸经需氧呼吸分解产生的能量是否相同?为什么?（3）光合作用与细胞呼吸都能生成ATP,那么两者生成的ATP各有什么用途?（4）光合作用中能量转化途径是怎么样的?
• 微生物的分解作用是否就是呼吸作用?
• 分解作用仅仅由微生物一类生物完成.对吗