科学实验探究题某同学为了探究昆虫的触角功能,设计并记录了如下实验：捉几只蝗虫罩在纱罩下,在纱罩下面分别放一堆糖和一小堆木屑,蝗虫会不时地用触角去碰碰糖,又碰碰木屑,最后它会爬过去吃糖,而不吃木屑；如将它们的触角剪去,观察它们能否区别出哪是糖?哪是木屑?请根据这段材料,设计一份实验探究方案:1.提出问题___________________________2.建立假设___________________________3.设计的实验方案_____________________4.收集的依据_________________________5.实验结论___________________________6.采用的科学方法_____________________
问题描述：
科学实验探究题
某同学为了探究昆虫的触角功能,设计并记录了如下实验：捉几只蝗虫罩在纱罩下,在纱罩下面分别放一堆糖和一小堆木屑,蝗虫会不时地用触角去碰碰糖,又碰碰木屑,最后它会爬过去吃糖,而不吃木屑；如将它们的触角剪去,观察它们能否区别出哪是糖?哪是木屑?
请根据这段材料,设计一份实验探究方案:
1.提出问题___________________________
2.建立假设___________________________
3.设计的实验方案_____________________
4.收集的依据_________________________
5.实验结论___________________________
6.采用的科学方法_____________________
答
1.提出问题:将蝗虫的触角剪去,他们能否分辨出糖和木屑?
2.建立假设:被剪去触角的蝗虫不能分辨出糖和木屑
3.设计的实验方案：十只大小相同,外形相同的蝗虫
将他们的触角剪掉,放到纱罩下,在纱罩下面分别放一堆糖和一小堆木屑,观察现象
4.收集的依据：蝗虫有吃木屑的还有吃糖的
5.实验结论：被剪去触角的蝗虫不能分辨出糖和木屑,即蝗虫利用触角来分辨食物（触角有味觉作用）
6.采用的科学方法：探究法、实验法
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