什么是亲电反应 什么是亲核反应?

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• 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,一同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时,立即捏住尺子,乙同学发现捏住尺子的b.已知重力加速度为g,a、b的单位为国际制主单位,则乙同学的反应时间t约等于_______图就是两个同学,甲同学在上,捏住尺子上端（即零刻度处）,乙同学（受测者）在下,准备捏住尺子半小时之内回答加50分!说到做到!但为什么尺子下落距离是a-b?我就是这一点不理解.
• 关于磁电式电流表中的 电流表由于蹄形磁铁和铁芯间的磁场是辐向均匀分布的,因此不管铜电关于磁电式电流表中的 电流表由于蹄形磁铁和铁芯间的磁场是辐向均匀分布的,因此不管铜电线圈转到什么角度,它的平面都跟磁感线平行.因此,磁力矩与线圈中电流成正比（与线圈位置无关）这句话
• 为什么光照射在物体上,能使物体温度升高?请结合光是以波的形式运动,高能态的原子向低能态跃迁发出光子,来回答问题.再试想：按爱因斯坦说的“光子是由高能态的原子向低能态跃迁而产生的”,要是在绝对真空中光还能传播吗?拿出我现在的全部积分!欢迎!我再进一步把问题说清楚书上的资料有：1.光是以波的形式传播的,只是它的波很短很快.2.光在空间中是一份份的光子传播的.我是问：在绝对的真空中光还能不能传播?光子是什么东西?光是怎么使物体升温的?感谢14楼的朋友!我还是有些不解!都知道电是以传导的方式传输的,没有导体它就没法传输.声音是以波传播的,在真空中是没法传播的.光如果是一种物质,那么它是怎么穿过透明物体的?
• 还是那个原电池的问题,为什么在纽扣电池（碱性）正极反应式是氧化银与水得电子生成银与氢氧根离子?铅蓄电池正极也是正极材料二氧化铅与电解质中硫酸根离子.氢离子共同得电子形成硫酸铅与水?铅与氧化铅也构成了原电池啊,为什么正极氧化铅不只是在传递电子,也还在得到电子发生反应被氧化?
• 为什么水能灭火啊?应该能让火烧的更旺啊水在遇火的时候反应条件是高温吧2H2O=高温=2H2+O2对吧H2可燃,O2又助燃,为什么还能灭火?本来就有火点燃H2,又在O2的支持下能烧得更旺,怎么还能灭火
• 反应物的量和生成物有什么关系?怎样写这类的方程式?为什么有些和反应的量有关,有些无关?经常遇到这类和量多少有关的题,每次遇到都不知怎么办.什么是一元碱、一元酸、二元碱、二元酸?和这类题有关吗?
• 漏电保护开关总是不明原因跳闸,推闸刀却推不上,而且漏电的测试按钮也没弹上来,一定要过几分钟才能推上这是为什么?而且不同电器的组合都有可能跳电,是我的漏电保护器坏了吗?照常理那个测试按钮应该是一跳闸就弹上来的,可它从没弹上来过,我不用按它但又不是立刻就能推上闸刀的,一定要过几分钟,这上为什么?
• 为什么2NO2=（可逆反应）N2O4+Q 减小压强 颜色先变浅再变深.最后比原来浅?是勒沙特列原理.但不是很理解.减小压强不是朝扩大体积方向移动吗
• A到F是初中常见化学物质.（1）A与水反应生成B,该反应放出大量热.A的俗称是.混合溶液是什么?大兴三中的题目.急用!【C与D反映生成E和水,E为常见调味品.B与F可工业制取D.用BCDEF五种物质的溶液进行试验,取其中两种（不发生反应）,再加入剩余液体,生成气体或沉淀.写出有关方程式,混合溶液的化学式（就这问 ,大哥大姐帮帮忙!）】
• 用C14标记CO2,C5化合物会有放射性吗每次做到这种题目都错,书上好像没提到,但我觉得在光合作用的暗反应里面,C5是从C3还原来的（里面涉及到三羧酸循环不大清楚啊）,既然C3肯定有放射性,那C5为什么不会有呢?
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