取半药匙碳酸钠粉末放入试管中,再滴加稀盐酸约1-2ml,固体_____并产生大量_____

相关推荐

• 取半药匙碳酸钠粉末放入试管中,再滴加稀盐酸约1-2ml,固体_____并产生大量_____
• 取半药匙碳酸钠粉末放入试管中,再滴加稀盐酸约1-2ml,固体_____并产生大量_____
• 取用块状药品用_____,应先把试管_____,把块状药品放在______,再将试管_____,使药品缓缓滑到试管底部,以免______.向试管中加入少量碳酸钠粉末,向试管中滴入稀盐酸,并振荡,观察现象为_____________________.取用粉末状药品用______或纸槽,先将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送到试管______,再将试管_____,使药品落到试管底部.向试管中倒入少量硫酸铜溶液,再向里滴加几滴氢氧化钠溶液,观察现象为_____________________.取少量氧化铜粉末,装入试管中,再向试管中加入约2ml稀盐酸,振荡,观察现象.然后给试管加热,观察到的现象是_________________.取少量硫酸铜晶体,放入试管中,将试管固定在铁架台上,用酒精灯加热试管,实验现象是_____________.给试管中的液体加热时,将试管倾斜成大约45°角,原因是________________.避免试管竖直,原因是__________________.向试管中加入粉末状固体时,
• 实验1:量取3ml氯化铁溶液,倒入试管中,再滴加少量氢氧化钠溶液.现象：实验2:称量3克碳酸钠固体,倒入试管中,再加入约3ml稀硫酸.现象：实验3:取一根生锈的铁钉放入试管中,然后加入3ml稀酸盐,并加热.现象：实验4:称量3克食盐放入烧杯中,再用量筒取15ml水,倒入烧杯中,用玻璃轻轻搅拌.现象：
• 某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验．试根据以下实验事实填空或简答．（1）甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液．②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小．③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热．④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感．⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO2，难以控制．⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO2，便于控制．你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是______，属于实验结论的是______（填序号）．（2）乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化．你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是______；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是______．（3
• 21．（6分）工业生产的纯碱中常含有少量的氯化钠杂质.化学兴趣小组的同学要对一瓶纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行探究. 【试验目的】探究纯碱样品中碳酸钠的质量分数. 【查阅资料】碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠. 【试验过程】称量12g纯碱样品放入烧杯中,加入200g水,使其完全溶解.现将150g一定浓度的CaCl2溶液逐滴滴入烧杯中,测得滴加氯化钙溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下表所示： CaCl2溶液的质量/g 25 50 75 100 125 150 沉淀的质量/g 2 4 m 8 10 10 【数据处理】 （1） m的数值是__________________. （2） 计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数.（写出计算过程,计算结果保留一位小数） 【反思交流】滴加氯化钙溶液过量的目的是_____________________________________________________.
• 有两只试管,1.将酚酞溶液放入石灰水中 2,将稀盐酸放入碳酸钠粉末中,分别有什么现象