植物组织培养的核心步骤是什么?

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• 杂交的植物体细胞可育吗?条件是什么? 
• 14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,（14分）14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,（14分）材料一；“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人—— 在思维能力,热情和性情方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代.”材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现,给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.东印度和中国的市场,美洲的殖民化,对殖民的贸易,交换工具以及一般商品的增加,给与了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激,因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速的发展起来.”（1）根据材料一判断这场：“变革”是指什么历史事件?最早发端于哪个国家?核心内容是什么?对欧洲产生了什么影响?（2）材料二“给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.”是指什么历史事件?对欧洲社会产生了什么影响?（3分）（3）距离材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各两位.说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质?（6分）急.都是我一字一字打出来的
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• 植物组织培养的综述怎样写?具体从哪些方面入手?一直不知道该写哪些方面的东西,求谁给一个大概的框架（提纲）,高分答谢. 最好能给以个范例最好不过了.万分感谢可能是我没说清楚,我要写的是XX具体植物的组织培养的综述,而不是植物组织培养的综述,比如蕙兰、石斛兰、文心兰、拖鞋兰、蝴蝶兰与万代兰等的组织培养的综述.麻烦各位了.
• 植物组织培养过程可以归纳为：①→（脱分化）②→（再分化）③→④.相关叙述错误的是A.从理论上讲,①可以是植物体的每一个活细胞B.将①经脱分化培养成②时,再植上人工种皮可获得人工种子C.②→③的再分化过程中,细胞增殖方式为有丝分裂D.①→③的培养过程中,应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等