高中物理中整体法受力分析的条件或前提是什么?

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• 高中物理受力分析中的整体法的运用有什么前提条件?什么情况可以存在合加速度?系统中的物体相对静止?
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• 高中物理受力分析整体法适用条件是什么?经常做两个连接体的受力分析的题,经常说要用整体法分析.都有什么情况下可以用整体法,什么情况下不可以呢?看我的辅导书上有一句话说两个物体的运动状态相同的话才能用整体法.但是下面的这种情况好像也可以啊?一个物体在粗糙的斜面上加速下滑（从左上至右下）,斜面静止,地面粗糙,问斜面受地面的摩擦力吗?方向?老师的讲解是用整体法,然后整体加速度向右,斜面只能收到地面给的向右的摩擦力,所以摩擦力向右.但是这两个物体的运动状态不相同啊?
• 1.斜面体放在地面上有一个物体放在斜面体上（斜面与地面都粗糙）它匀速下滑,如果给它一个平行于斜面的力使它加速或减速下滑,当斜面体静止不动时,地面给予它的摩擦力不变（老师这样说的）2.如果将这个物体放在另一个粗糙不同的斜面体上,不受力时物体加速下滑,（斜面与地面都粗糙）若斜面体仍未动,它受的摩擦力会增大但这是为什么呢,这两者之间有什么区别呢?如果物体受到平行于斜面的一个力时,地面给斜面体的摩擦力有没有可能在某种前提下增大呢,如果有,是什么样的一个条件呢?第一个中：地面给予它的摩擦力不变 是指地面给斜面体的摩擦力!第二个中,摩擦力相对静止时增大,是因为静止时无摩擦一楼说摩擦力变小,是相对什么而言的
• 请问做高中物理题时使用整体法有什么前提条件吗?一本书上说过要各物体加速度相同时才能用整体法,可我做题时有很多都不是这样的,比如这样一道题:一个质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆套着质量为m的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑加速度为a=1/2g,则下滑过程中木香对地面的压力为多少?解法:选整体为研究对象,整体受重力Mg+mg和地面对整体的支持力N.根据牛顿第二定律:Mg+mg-N=M*0+ma所以N=Mg+mg-ma=Mg+1/2mg再根据牛顿第三定律得木箱对地面的压力为Mg+1/2mg木箱和球的加速度不同,为什么能用整体法?
• 高中物理受力分析(用隔离法解答)在粗糙水平面上放了一个斜物体A,斜物体上有一个静止的小物块B.当水平力由F增大到F',二者一直静止.问:1.斜物体A与水平面有没有静摩擦力.若有,那么如何变化?2.B所受支持力有没有变化?水平力是给B的