以“语文从我身边轻轻走过”为题写一篇不少与600字的文章阅读下面一段话,按要求写作文.当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼缤纷的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走进灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,.你观察,你思考,你体验,你欣赏.语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田.生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”.要求:1.写自己身边的语文 2.自选文体

问题描述:

以“语文从我身边轻轻走过”为题写一篇不少与600字的文章
阅读下面一段话,按要求写作文.
当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼缤纷的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走进灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,.你观察,你思考,你体验,你欣赏.语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田.生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”.
要求:1.写自己身边的语文 2.自选文体

语文从我身边轻轻走过
轻轻地,你—语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音乐,时常萦绕在我耳边,鼓励我,激励我,陶冶我。
--题记
语文,就像清凉甘甜的泉水。畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透。
语文,就像醺人欲醉的大海。倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。
语文,就像纯洁无暇的白雪。欣赏白雪,会让我的新变得高尚纯洁。
感谢你,语文!你让我欣赏到遥远的美景。
读《春》,我仿佛投入那如姹紫嫣红`百花争艳的春天的怀抱中,以鲜花为伴,与蜂蝶嬉戏,其乐融融;读《苏州园林》,我似乎置身于那美妙绝伦,巧夺天工的园林美景中,观亭台轩榭,赏小桥流水,怡然自乐;读《桂林山水》,我如同乘船荡漾在水平如境的漓江上,徜徉与神气的山峰间,望帆影点点,闻蝉鸣鸟叫,心旷神怡。
感谢你,语文!你让我领悟到幸福的真谛。
读《五柳先生传》,我领悟到了陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的超凡脱俗;读《已亥杂诗》,我领悟到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;在《过零丁洋》中,我感受到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。
感谢你,语文!你让我拥有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,拥有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的乐观,拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的抱负。
当最后一朵浮云点缀在空中,当最后一丝余辉消逝在天边,当最后一颗星斗照亮墨染的夜空,我发现,你—语文,轻轻地从我身边走过,撒下了一粒粒希望之种,在我的心中生根发芽,开出了人间最绚丽的花朵

读书
我要陪徐志摩再别西边的云彩,我要和席慕容看海边的贝壳,我要和高尔基聆听海燕的叫声,我要陪孤独的庄子在濮水钓鱼,我要拿着金庸的笔去江湖体验爱恨情仇,我还要在黑夜中和尼采一起哭泣……这么多的书,这么多的伟人都在我的身边,语文便从我的身边轻轻走过.
江南
江南是水做的,温柔细腻.江南是用梦织成的,一碰就碎.
江南,是一个采莲的少女吗?江南是那个似水的贾宝玉吗?江南是那个“在水一方”的“伊人”吗?都是,或许都不是.
当我采一枝莲叶,去遮挡那斜风细雨时,语文便从我的身边轻轻走过.

老子有云:“上善若水.”
孔子有云:“逝者如斯.”
李白有诗:“君不见黄河之水天上来……”李煜有词:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.”贾宝玉曰:“女儿如水.”
水,灵动,聪慧.水,包含了屈原“众人皆醉我独醒”的孤独.当我静立凝望这水时,语文便从我的身边轻轻走过.

人有禅味,深刻;书有禅味,耐看.
禅就是人生静默的诠释,禅就是人生潜隐的心志.
“采菊东篱下,悠然见南山”是禅,是一种平静的心态.
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”也是禅,是一种平淡的心态.
禅就是语文,语文包含了禅.
当我以空寂之心面对生活时,便会发现,其实生活处处是语文,语文正从我的身边轻轻走过.