在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置.为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证.他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度*下落,记录结果如表所示.实验次数球离/米凹痕程度10.5很浅21.0比较浅32.0比较深44.0很深(1)该同学依据______ 判断重力势能的大小;(2)本实验的结论是______;(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制的变量是______(填序号).

问题描述:

在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置.为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证.他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度*下落,记录结果如表所示.

实验次数 球离/米 凹痕程度
1 0.5 很浅
2 1.0 比较浅
3 2.0 比较深
4 4.0 很深
(1)该同学依据______ 判断重力势能的大小;
(2)本实验的结论是______;
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制的变量是______(填序号).

(1)通过分析数据记录表格可以知道,该同学通过比较橡皮泥凹痕的程度来比较重力势能的大小的.凹痕程度越深说明小球对橡皮泥做的功越多,它原来具有的重力势能越大;(2)本实验研究的物体是同一个小球,所以质量相...
答案解析:(1)橡皮泥凹陷的程度,体现了小球对其做功的多少.凹痕程度越深反映了小球具有的重力势能越大.这用到了转换法.
(2)在写结论及设计实验时,我们要用控制变量法来考虑,注意认清控制相等的量和变量.
考试点:探究影响物体势能大小的因素.
知识点:在设计实验和写结论时常用控制变量法来分析.在研究物理量的变化时常用转换法来分析.