行路难--第29课古诗词鉴赏1.（）、（）、（）、（）四个动词形象的表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡.2.诗中反复吟叹“行路难”,表达了诗人怎样的思想感情?3.诗的最后两句抒发了诗人怎样的人生信念?

分类: 作业答案 • 2021-12-19 23:43:35

问题描述：

行路难--第29课古诗词鉴赏
1.（）、（）、（）、（）四个动词形象的表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡.2.诗中反复吟叹“行路难”,表达了诗人怎样的思想感情?
3.诗的最后两句抒发了诗人怎样的人生信念?

答

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.1.停、投、拔、顾2.这四...