就是一个单元总结出的一些重点,公式之类的越多越好

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• 我刚刚来美国..有一些关于二次函数的问题和中国不太一样...首先就是书上莫明其妙的出来一个公式:x=(Vo*Cosφ)ty=-16t^2+(Vo*Sinφ)*t+Yo(Vo Yo 是V零 Y零的意思)貌似这些都是用在棒球之类的问题上 Yo是发球的高度"纵向速度每秒减少 9.8m/s "这个我明白了..就是怎么算啊
• 基本不等式及其应用 总结!急!偶数学还不错~可就是一到基本不等式就不会用了~不像解二次不等式拿到题目我哪怕不会我也有一个大致方向~可一到基本不等式我就总结不出做题的规律了~老师讲解时都会~题目一变又不会了~概念什么的都清楚~可就是不会运用到题目中去~想求一下运用基本不等式的方法和一些思路~可以有例题~但最好讲的细致点~~~~偶要的不是公式~这些偶倒过来都能背~思路是重点~拿到题目一般先干嘛~然后干嘛~又或者有哪些类型~分别怎么解~之类的~谢谢~
• 我想自己好好看一下书了,可也遇到一些不会做的题目,所以在这里写出来,让一些高手对我所提出的问题作一些详细的分析,感激不尽,一.判断下面的语句是否正确.1.g值在赤道处大于南北两极处.( )2.物体某时刻的速度为零,该时刻的加速度也为零.( )3.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力.( )4.物体的重心就是物体所受重力的作用点.( )二.这样一个公式,不懂:V=V1/2=(V0+Vt)/2
• 小学六年级语文第八单元试卷作文看图写话就是说一个小男孩的两只耳朵都长在右边（都使用来听好话的）,让你根据这幅图先写一些这幅图的大意,着重写你的看法和感想,这幅画虽然简单却使人产生丰富的联想,如果联想名言警句、历史故事,联想生活事例.就更好了.大概就是这样的一个步骤：1.简单说明表扬和批评之间的关系2.引出漫画内容3.小结漫画并过度4.举例说明（重点）5.总结点明中心 会的教下,
• 就是写一些单元重点,计算方法及防止一些小错误发生的方法之类的.
• 就是一个单元总结出的一些重点,公式之类的越多越好
• 就是一个单元总结出的一些重点,公式之类的
• 英语i used to be afraid of the dark 要讲i used to be afraid of the dark 这一单元的课程,这个单元呢就是讲的是我过去常常做某事,就讲了一个重点句型,然后呢就是练习这个句型的否定句啊,什么疑问句啊变化,挺无聊的,所以我就想这样设计,我们假设,就先拿你做示范,比如现在是1949年,解放了,你呢是个看着中国建立起来的人,那么你的命运发生率很多的变化,以前你是经常饿肚子,被地主欺负啊等等,用上咱们那个句型.然后呢,我就想还有没有其他的例子,提到过去经常做某事,我就想13-15这个年龄会接触到什么,还得适应大多数同学.假如 宫》,晴川穿越,假如你是晴川,到了清朝,你在现代曾经经常做的事.比如听音乐,玩电脑,说英语之类的、能用上过去常常做某事这个句型,而且比较贴近生活的例子能发挥想象的.要个能用上过去常常做某事这个句型,而且比较贴近生活的.而且还能发挥想象的例子.
• 我要做数学小报,(手抄的,6种,每种可以短一些),
• 一个圆的半径是5cm,在这个圆里画一个最大的正方形,求这个正方形的面积.最好说下理由i怎么算