*初级阶段的基本理论是什么?

　　*初级阶段的基本理论
　　报告在分析中国已经是*社会,国家经济实力有了巨大增长,教育科学文化事业有了相当发展的同时指出,我国的*社会又是不完善、不成熟的*,也就是初级阶段的*.报告从我国的人口多、底子薄的实际情况、生产力状况、经济发展不平衡、普遍的科学文化水平、生产社会化和商品经济发展的程度,以及意识形态领域中旧思想和旧习惯的存在,说明了“今天仍然远没有超出*初级阶段.”
　　报告指出：我国*的初级阶段,“是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段；是通过改革和探索,建立和发展充满活力的*经济、政治、文化*的阶段；是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段.”这“五个阶段”是初级阶段的五项任务,它们是有机地统一在一起的.初级阶段的主要矛盾“是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.”为解决这个主要矛盾,“就必须大力发展商品经济,提高劳动生产率,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分.”