动物世界里有哪些益鸟和害虫,它们分别吃什么害虫?

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• 12 、大自然的启示一、带着问题来读书.1课文由两篇________组成.（A童话故事 B科普小短文）2《“打扫”森林》中“打扫”所用双引号作用是________.（A引用 B表示有特殊意义的话）3科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了____________和 .课内语段阅读.不想森林却从此遭了殃.几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了.这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.原来,大自然中的一切事物都是互相联系的.这样,才能（保护 保持）大自然的生态平衡.枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质（ ）,能（增多 增强）土壤（ ）的肥力.它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所.矮树丛也是许多动物栖息的地方.森林里的灌木和野草多了 昆虫 鸟类 兽类也就多了 许多动物以植物为食 像甲虫和毛毛虫吃树叶 嫩枝 而鸟儿在矮树丛里营巢 捕食森林里的害虫.1、给文中加点字注音.2、在文中括号里选择合适的词语,用“√”画出来.3、第2
• 大自然的启示读后感今天,我读了《敬畏自然》这篇文章,我心灵受到了前所未有的震撼.这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽.在这个星球上,拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类,包括其他一切生物也是如此,比如勤劳的蚂蚁,*自在的小鸟,高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等,甚至还有一望无际的大草原及参天的古树,都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴.在浩瀚的生物海洋里,有益于人类的生物我们姑且不论,即使是一只害虫,它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存,但它无意中也为自己的天敌（益虫）提供了食物,从而能保证益虫更好的生存,维系着整个大自然的生态平衡.确实,我们应该敬畏地球上的一切生命,这不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运,当它们被杀害殆尽时,延续地球的生物链遭到破坏,人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了.记得去年的夏天,我走在放学的路上,忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残,蝴
• 《蛙》的阅读答案蛙蛙善捕害虫,有一农事,这是大家都知道的,而蛙还是一位田园音乐家.乡村的夏夜,便是蛙的世界.当太阳一落山,黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了.这时候,人要是从田埂上经过,就会听见路两旁扑通扑通的声音.蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息,但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了：呱呱……一到夜里,又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰,天边时时扯起鬼眼似的火闪,空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息.夏夜特有的像梦幻一样的安谧,使得一切生物朦胧入睡了,虽有金铃子一类的草虫的丝丝叫声,但声音那样细弱、遥远,也像是在说梦话呢!而这时候,蛙们却叫得起劲极了.无边的田野,一片蛙声,如飞如腾,如鼓角齐鸣,如风迸涌.千万只各歌唱,却组成了一部和谐、动人的乐曲.这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……古人称蛙为蛙鼓,我想,只有富于战斗性的鼓励声,才能组成这样壮丽的乐章.它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观,是和平与劳动的生之欢愉,是秋后丰收的喜悦.辛弃疾《
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