小石潭记中：为什么作者先描写“水、石、树蔓”,而后才描写鱼呢?

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• 阅读《小石潭记》回答下面的问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.1、写出下列词语的意思.心乐之（ ） 皆若（ ） 同乐（ ） 斗折蛇形（ ） 凄神寒骨（ ）以其境（ ）2、第一段向我们展现了小石潭的（ ）；第二段描写了（ ）和（ ）；第三段探究小石潭的（ ）及潭边的（ ）.3、作者是怎样发现小石潭的?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、小石潭的全貌是怎样的?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、读了这篇短文,你有什么感受?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 关于《小石潭记》的练习答案!原文：从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去._________________________________________________________________1.用“/”标出下面句子的朗读节奏、（1）潭 中 鱼 可 百 许 头（2）其 岸 势 犬 牙 差 互2.把下列句子翻译成现代汉语、（1）伐竹取道,下见小谭,水尤清冽.（2）四面竹树环合,寂寥无人.3.作者通过写小石潭人迹罕至凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情4.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由、句子：____________
• 关于八年级语文、文言文、小石潭记的 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.1、第二段写了潭水什么的特点?用的什么写法?好处是什么?2、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化.你认为作者的心情为什么会有这样的变化?
• 小石潭记阅读题,第一段采用的是移步换景的手法在移动变换中引导我们领略各种景致,具有极强的动态的画面感,向我们展示了小石潭的_____________；第二段描写了_______________和____________；第三段探究了小石潭的__________________；第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受.小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.　　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.　　潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.　　坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.　　同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.
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• 小石潭记中：为什么作者先描写“水、石、树蔓”,而后才描写鱼呢?
• 小石潭记有关问题!作者是站在小石潭的＿＿岸观赏景物的,依据是以下句子：1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
• 十五、（河北课改） 阅读下面的文字,回答后面的问题.（16分） 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.５．文章的作者是唐代的文学家 （人名）.（１分） ６．用“／”标出下面句子的朗读节奏.（2分） ①潭中鱼可百许头 ②其岸势犬牙差互 7．把下列句子翻译成现代汉语.（每小题2分,共4分） ①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.译文：②四面竹树环合,寂寥无人.译文：8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?（2分） 答：9．请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由.（3分） 句子：理由：10．为了发
• 阅读语文八年级下册的《小石潭记》回答问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.1.通读全文后,选用原文中的相关文字填空①“伐竹取道”与上文的“___________”呼应,又为下文的“___________”埋下伏笔.②既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“_________________”.③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“______________”和“__________________________________”两个句子得到印证
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