永不贬值的财富阅读(1-3自然段的段意)

相关推荐

• 阳光地带的阅读答案第3自然段的段意是什么?写出你对题目的理解.急用
• 富尔顿的故事阅读答案,（）富尔顿是美国的工程师、发明家.（）富尔顿小时侯只爱画画,不爱读书.一天,老师对他说：“孩子,你只图画画得好,别的功课都不行,你将来会做什么呢?”可是,富尔顿把老师的话当作了耳边风,不以为然地走开了.（）有一次,富尔顿去钓鱼.他坐的小船遇上了大风,划起来费劲级了.他想：装上帆只能让船随风飘荡,有什么好办法来改变这种情况呢?（）不一会,风停了,富尔顿坐在船里,把脚浸在河里,心里盘算着.不知不觉小船已经荡在了河中心了.他惊奇地发现,原来两只脚不断摆动划水的结果.他又想,两只脚可像划桨一样划水,能不能用十字形的*来代替划船的桨?*装在什么位置最合适?船身又该怎样改进?.这些问题靠画画是不能解决的.这时,富尔顿才领悟到老师的话是对的,他决心重视学习科学知识.从此,富尔顿发奋读书,进步很快.后来,他成为第一艘蒸汽机船的发明者.1、根据上下文理解意思不以为然：—————————耳边风：——————————2.写出2、4自然段的段意————————————————3.找出文中的两个多
• 阅读片段完成练习牛郎织女（就是六年级上册的第十三课）的第四自然段.问：概括段意.
• 永不贬值的财富,这笔财富到底是什么?联系短文内容写一写. 概括2、3段段意.
• 永不贬值的财富,文章我就不打了,你们找一个随便看一下吧谢谢1、联系上下文解释词语.淳朴：贬值：2、在括号里填上适当的关联词.左邻右舍（ ）也穷,（ ）帮我筹集学费.我一直珍藏着那一元钱,（）在我眼里,他已不是普通的一元钱了.3,文章用——分好段（但令我到夺眶而出）,请你概括第二段段意.4,文章题目是“永不贬值的财富”,这笔财富到底是什么?联系文章内容写写.就这么多了,谁答的好,（请复制的不要来）谢谢.
• 《我爱家乡的木棉树》阅读答案要求：1．用“‖”把短文分成四部分.其中第二部分是按照_______顺序记叙的.用“△”标出最能概括第二部分段意的句子.(2分) 2．用“／”划去第5自然段中用错的字或词.(2分) 3．在第3自然段中,用“~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句.(4分) 4．用“……”划出文中的一个反问句,并改成陈述句：______(2分) 5．归纳中心思想.本文通过记叙___________,赞美了木棉树 ____________,表达了作者 _________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情.
• 永不贬值的财富的阅读答案
• 永不贬值的财富阅读(1-3自然段的段意)
• 猴子建筑师阅读答案猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居.猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒：“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝下吗?应朝下,只有这样才能遮雨,”喜鹊愣住了.猴子叨念着：“笨蛋.”摇摇头,背着手走了.猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气：“唉!你的胆子太小了.挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,”兔子蹲在那儿 ,迷惑地眨着眼睛.猴子唠叨着：“短浅.”摇着头,背着手走开了.暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打.它的第二、三自然段的段意
• 《改变人生的批注》阅读答案1.改变人生的“批注的内容”是?2.布劳奇太太影响的人有?3.第⑥自然段中加点字“后来一切”包含哪些内容?4.第七自然段的段意是?5.读了这段文字,你有什么感想?
• 将钢块投入盛满水的溢水杯,溢出20立方厘米则钢块的质量是多少?溢水杯的体积是多少?
• 硫化氢燃烧的化学方程式