碘酒中应该有水吧,为什么它的溶剂是酒精不是水?

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• 1.气体变成液体的过程,称作（）.（）和（）均可以使气体液化.液化和汽化互为（）,气体液化时需要（）,(填“吸收”或“释放”)热量.气体经过液化后,体积减少大约（）倍左右.2.水烧开时,壶嘴会冒出很多“白气”,这是什么?为什么在靠近壶嘴的一段看不见这种“白气”,而在离开壶嘴一定高度才有?那么夏天吃的棒冰,他周围的“白气”又是怎么形成的呢?3.在电冰箱的冷冻室中低沸点的冷凝剂汽化,从而从冷冻室（）,使他的温度降低.4.从冰箱里拿出来的雪碧瓶外的水从哪里来?5.小明去医院看牙病,他发现医生在位病人检查牙齿时,总是拿一面带长把的金属小平面镜放在酒精灯上烤一烤,然后吧小镜放入病人的口腔中配合灯光检查,小明认为火烤的目的是为了消毒.其实消毒并不是火烤的主要目的,你知道火烤的主要目的是什么?6.用火炉烧水,水壶不会烧坏；但如果水壶是空的,就很快被烧坏了.这是什么原因?（已知火炉的温度约为800摄氏度左右,水壶是用锡做的,锡熔点是230摄氏度左右）7.用水煮饺子,怎么煮都不会发黄变焦；而放在油锅里炸,很快就发黄
• 长江中下游干旱与三峡大坝~现在长江中下游旱情严重,很多人都跟风说是三峡大坝搞的,俺弱弱的问一下,为什么呢?我认为三峡的影响不大啊,三峡很早就达到最高蓄水位了,只有在这个蓄水过程中,三峡才会截取流往下游的水,达到最高水位后就不会再截取流往下游的水了啊,是不是这样啊?长江中下游水量应该很大一部分靠的中下游的降雨吧?也许今年降水量少是主要原因呢?这是我的想法~
• 《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册 为什么那么多错误的地方呢?例如：第一处：第20页《语文园地 一》,“读读背背”里这句：“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.”该句中强调 黄 的“澄”字,读音应该是cheng,而不该是原文中的deng吧?新华字典中有描述：1、念deng时义为：让液体里的杂质沉下去：（组词造句 如）水~清了再喝.2、念cheng时义为：水清,澄清：1,清澈,清亮（溪水~清）；2,搞清楚,搞明白（把问题~清下）第二处：第115页《25课 古诗两首》中：回乡偶书（贺知章）少 小 离 家 老 大 回,乡 音 无 改 鬓 毛 衰.儿 童 相 见 不 相 识,笑 问 客 从 何 处 来.本诗中,第二句中的“衰”字,在此处应该是念cui,而不是按照《教材》中所说的念shuai吧?在唐诗韵律中通常第一句和第二句尾音压韵,如在此念shuai,则与第一句音韵不符；再者“衰”字在〈古〉音为cui时义为粗白布所制的丧衣,也形容人衰老后两鬓斑白的样子
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• 基因工程中“获得目的基因”此步具体代表什么?获得目的基因是表示从受体细胞上切割下来得到目的基因（与之并列的还有从基因组文库中直接提取）,还是加上它之后的pcr扩增?另外pcr扩增这步和前两者不是并列关系,为什么也把它列作获取目的基因的方法?从受体细胞上切割下来也是得到大量目的基因是吗?pcr扩增不是仅仅将一段目的基因变成一大堆么?它应该是和从基因组文库中提取是配合完成获得目的基因的,而不是将它们分成两种获得目的基因的方法吧?
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• 已知金属镁在二氧化碳中燃烧生成MgO和C.现将一定量金属镁在含二氧化碳、氧气的混合气体中燃烧后得到的固体,加入足量盐酸中,充分反应后,将液体蒸干,然后隔绝空气灼烧,得到的固体成分可能是 （ AB ）A．MgO和C B． MgO C．MgCl2和C D． Mg(OH)2AB两种情况分别是哪两种情况?我选的是BC额和盐酸反应不是有Mgcl2而且盐酸过量应该不会水解成Mg（OH）2啊为什么会是AB呢?还有就是可能是和氧气生成Co2溶于水和mg生成mgco3 可是它说是把固体放在盐酸里所以应该不含Co2的啊?
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• What happened in that new area?New houses __recently over there.
• 用花的诗句写成周记,一定要写出对花感受要300个字,晚上就要了.