分辨（辨析）词语.先解释词语,再分析词语他们的区别

相关推荐

• 查字典,先解释带点字,再解释词语的意思.（不会加点字,用括号了O(∩_∩)O~）
• 词语的引申义和比喻义有何本质区别我要的是区分方法,因为我只能区分词语是否为本义,不能区分他们到底是比喻义还是引申义.如：晴：前日突然放晴,心情也就跟着晴了.阳光：油菜花开了,再隐晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨也收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光!黄金：我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金!钉子：我已经碰了多次钉子结晶：这部著作是他十年心血的结晶头：他做事有头无尾他是我们的头儿注：答题前,先对词语的引申义和比喻义详解.不要粘贴复制他人.
• 语文《苏尔特上空的琴声》阅读答案-.=1.请用简练的语言概括文中叙述的故事2.请解释下面句子中加点词语在文中的意义那一刻,他的心顿时变得柔软起来··3.文中画线句子属于什么描写?有什么表达作用?【画线句子：扎尔西瓦身边的几个受伤倒地的战友听到这音乐,眼睛里也闪烁着晶莹的泪花,他们好像忘记了伤痛、忘记了战争,沉浸在这美妙的音乐声中.】4.这篇文章表达的主旨是什么?请用文中一句话进行概括.5.文章结尾说“这琴声,如泣如诉,如怨如哀”,你分析这琴声在诉说什么呢?
• 初二《新闻两则》有关的问题,急1.作者先介绍中路军的渡江情况,并且略写,原因有二,一是__________;二是____________.2.写三路军的进军情况,分别用并“渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区”,“占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线”“控制江阴要塞,*长江.”试比较“渡至”、“占领”、“控制”、三个词语的区别.3.作者分析敌人士气低,抵抗微弱的原因有二,两个原因由______到_______排列,写作上前略后详,这样安排的原因是什麽?4.“南京*”在这里运用了__________手法,“不料”一词深含_______的意思.5.“歼灭”和“击溃”能否互换,为什麽?6.文中提到*官兵“都很泄气”,表现有两种,一种是________________,另一种是______________.7.文中所提到的“预定计画”包括哪些内容?8.整个新闻洋溢著一种_____________的感情.
• 珍珠鸟 1.结合语境,解释下列词语（1）斑斑驳驳：______________（2）生意葱茏：______________2.珍珠鸟对人的态度经历了从怕人到______________,再到_____________,最后完全信赖的变化过程.这个过程中,“我”赢得珍珠鸟信赖的原因是：__3.本文在描写珍珠鸟时,赋予珍珠鸟以人的灵性,试从文中找出一个这样的句子,并作简要分析.4.先结合课文内容,再联系生活中人与人之间的关系,谈谈信赖产生的基础是什么?
• 查字典,先解释带点字,再解释词语的意思.（不会加点字,用括号了O(∩_∩)O~）1.化险为（夷）：（ ）--------------2.惟妙惟（肖）：（ ）--------------3.享有（盛）誉：（ ）--------------4.夜以（继）日：（ ）--------------5.飞来（横）祸：（ ）--------------
• 先解释最后一个字的意思再解释词语的意思终身受益 若有所悟前途无量
• 结合语境,解释并赏析下列句中加点的词语1玲珑的小面孔上.衬（衬加点）上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮.2它们是十分警觉的,只要有人稍微再树根上触动（触动加点）一下.他们就从窝里跑出来,躲在树之底下,或者逃到别的树上去
• wish hope 和expect的区别我想要详细点的,不是光解释他们的英语意思.最好能够告诉他们都有什么相关短语,或者在句子中的用法,位置什么的.是 + to do啊还是加什么从句什么的.另外相关类型的词语,期望,盼望等等.如果可以的话也顺便教教我.
• 分辨（辨析）词语.先解释词语,再分析词语他们的区别第一组：精明.精诚.精干第二组：蕴藏.收藏.蕴含.蕴蓄.第三组：义无反顾.取义成仁.
• 小红和爸爸妈妈到步行街上散步，发现彩灯的排列很有规律：从头起是2盏红灯，然后是1盏黄灯，3盏蓝灯（重复）．他们从头数到尾，发现一共有120盏灯．红、黄、蓝灯各占彩灯总数的几分
• 求多项式f(x)=x^5 x^4-9x-9在有理数域,实数域及复数域中的标准分解式