为什么空气可以传声又可以隔声呢?手机的声音是按什么原理的啊?

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• 1噪音是有害的,科学家们想了许多办法加以治理,而这些办法中,最奇特的一个办法是"以声治声".用电子计算机产生与噪音振动步调相反的"抗声",让"抗声"与噪声在空气中合成,其结果减弱或抵消了噪声的强度,从而达到了治理噪声污染的目的.试分析一下,为什么这样做可以减弱噪声呢?2蜜蜂从我们身旁飞过时,能听到"嗡,嗡"的声音,这声音是怎样发出的?有经验的养蜂人,能根据"嗡嗡"的声音辨别出蜜蜂是刚飞出去采蜜的还是采蜜回来的.这是为什么?
• 关于物理的问题（声现象） 可以有理由的,请把理由写出来1.有些耳聋病人配有骨传导助听器就能听到声音的原理是：（ ）2.如果人耳中的鼓膜、听小骨等坏了而无法听而声音,科学家采用扩音装置增强声波,再利用（ ）的原理,使部分因传导障碍失去听力的人听到声音.3.将一把金属叉子栓在一根约1M长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等他垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子振动发声,声音主要通过（）传递到人耳.4．人遇到巨大的响声是,为什么要迅速张开嘴巴或闭嘴的同时用双耳堵住耳朵?5．能否通过皮肤,肌肉传导声波,使人听到声音呢?请你设计一个实验,对上述问题给予回答.
• 那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火.我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面.我白色风衣的口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信.樱子说她可以撑伞过去帮我寄信.我默默点头,把信交给她.“谁教我们只带一把小伞啊.”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信.从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上.随着一声尖锐的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像夜晚的蝴蝶.虽然是春天,好像已是深秋了.她只是过马路去帮我寄信.这简单的动作,却要教我终身难忘了.我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水.路上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路*.没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶.这时,她只离我五米远,竟是那么遥远.更大的雨 点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来.为什么呢?只带一把雨伞.然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了.她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信.我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心.其实
• 防止铁生锈的原理是隔绝空气和水 但可以改为隔绝空气或水吗?我们老师说铁生锈要具备空气和水两个条件才能生锈 按理说 只要其中一个条件没有了 那么铁就不会生锈了啊 可是为什么要写空气和水呢 可以改为空气或水吗?
• 噪声是有害的，科学家想了许多办法加以治理，而在这些办法中，最奇特的一个办法是“以声治声”．做法是：用电子计算机产生与噪声振动步调相反的“抗声”，让“抗声”与噪声在空气中合成，其结果减弱或抵消了噪声强度．问题是，本来噪声就有害，再由电子计算机发出声音不是增加噪声的响度吗？为什么这样做可以减弱噪声呢？
• 音调：书上说人类能听到的的声叫声音,声音、超声波、次声波统称为声.那是不是说其实超声波次声波其实与音调无关,因为音调是属于声音的范畴的?响度：说是响度与振幅有关,那比如拿2同样的个小球,用同种力度,在同一高度扔下,一个落在桌子上,一个落在地上,那可不可以说是这两个球振幅不同,响度不同；且落在地上的球因振幅大而大?或者说说振幅是一个怎样的概念呢?上述的算是振幅吗?音色：物理学上有说用什么来形容音色吗?明天中午就要用了.最后有好的答案采纳会另加15悬赏值的~关于音调的问题,超声波指高于人能听到的频率范围,而频率又决定音调,那可不可以等同说是因为音调太高所以人耳听不到?然后关于这个“听不到”我又把它跟响度混了,如果以上描述是对的,那跟响度太弱人耳听不到又是什么区别呢?一想到“为什么”,我的问题就有点多,见谅见谅……
• 初二物理第一章《声》中关于噪声的问题为什么“在主干道路面铺设沥青”是属于在传播过程中减弱噪音?四楼 为什么柔软物质会吸收声波？改变内部发音部分的结构或是调节其振动频率？能举个例子吗？为什么摩托车消声器也是在声源处减弱噪音 ①沥青路面是不是属于多孔性吸声材料呢？②“减少汽车其他噪声的反射声”中“汽车其他噪声”指什么啊？③可以再解释一下“吸声原理类似于暖水瓶的声共振，材料外部空间与内部腔体通过窄的瓶颈连接，声波入射时，在共振频率上，颈部的空气和内部空间之间产生剧烈的共振作用损耗了声能。共振消声器在设计中，针对声源的某个最高噪声的频率而设计。”么？
• 1.“隔墙有耳”意思是隔壁的房间里的人把耳朵贴在墙上,就可以偷听到他人的谈话,这里谈话声是通过（ ）和（ ）传入人耳的的.这说明了（ ）都能传声.2生活中常常有这样的感受和经历当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂住自己的双耳自己会听到很大的咀嚼声,这说明 （ ）能够传声：但是你旁边的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?（ ）青葱物理学的角度提出一个合理的猜想（ ）.3初夏雷雨交加天气里我们往往会听到炸雷声,有人害怕用双手堵住耳朵,但还是听到了雷声,这是因为 （ ）4设想一下,假如声速变为0.1M/S我们的生活会有什么变化?请写出四个合理的场景.第二提打错了 是请从 急…… 5555
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