将被测物体放在托盘天平的右盘里,砝码放在左盘里,有什么后果,又该怎样读数

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• 几道物理题（有解题思路）1、某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游码移到标尺左端的零刻线处,而是在0.2g处,他调节平衡螺母,使横梁平衡．左盘放入被测物体,右盘放砝码,当放上10g和5g的砝码各一只时,天平横梁恰好平衡,那么被测物体的质量为 A．15.2g B．14.8g C．15g D．无法判断2、有7只用同种材料制成、外形完全相同的小零件,已知其中有一只内部有缺陷,质量偏小．想用托盘天平来寻找这只零件,排除偶然因素,至少需使用天平的次数为A．4次 B．3次 C．2次 D．1次3、在测量质量之前将天平放在水平桌面上,在调节横梁平衡时,先将游码拨至“0”刻度处,发现指针指在刻度线左侧,那么应该A．调节横梁的平衡螺母向右移动B．调节横梁的平衡螺母向左移动C．将游码向右移动 D．在右盘中加放砝码CCA可是为什么？
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• 【急求】初中科学应用题某同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量.他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1克、2克、2克、5克、10克、20克、50克、100克的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1克、2克、2克、10克砝码各1个,这事天平横梁达到平衡,已知这本书共200张,问：每张纸的质量是多少?__________________________________这位同学往天平盘里加砝码有什么缺点?_____________________________请依次回答
• 用托盘天平测物体质量时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度牌的*刻度线左边一点,这时他应该.A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码在一批产品中,有16个零件,我们只知道其中一个是次品的,你一架天平,你最少几次可以检验 出次品零件使用天平时,取放砝码必须用镊子,其原因是A.砝码不易弄脏生锈 B.可以轻轻地将砝码放在托盘里,天平不易损坏C.传统的习惯 D.上述原因都不是想测一张邮票的质量,下列方法可采用的是A.将一张邮票直接测量B.将螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量C.测100张相同邮票质量,再除以100D.邮票太小了,不可能用天平
• 在“如何使用托盘天平”中：有一步是“将待测物体放在天平的左盘,砝码放在右盘,增减砝码并调节游码的位置,使指针在_______________,这时被测物体的质量等于砝码的总质量和游码的质量.请大家帮我想一想,该填什么!我在22：
• 同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：（1）把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端零点上；（2）调节天平横梁右端螺母；（3）将被测物体放在右盘里；（4）根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；（5）计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；（6）称量完毕把砝码放回盒内．以上有三个步骤中各有遗漏，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横梁上加以补充或纠正（1）______（2）______（3）______．
• 1.某同学在做"用天平测量液体质量"的实验时,砝码盒*有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个.⑴首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的______处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向______(选填"右"或"左")端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_________________.⑵当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在______盘里,按________的顺序在______盘里加减砝码,并调节________在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.2.有一只广口瓶,它的质量是0.1千克.⑴当瓶内结满冰时,瓶和冰的总质量是0.37千克.此瓶的容积是多少?⑵若冰块吸热后,有0.2分米3的冰熔化成水,求水的质量.⑶若用此瓶来装煤油,最多能装多少千克煤油?⑷若有2千克煤油,用这样的瓶来装,至少需要用几个瓶子?⑸若此瓶内有0.2千克水,若向瓶内投入质量为0.01千克的小石子20颗,水面上升到
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