电解水时在负极产生的气体能不能使带火星的木条复燃

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• 3)C元素的单质在常温下可与水剧烈反应产生的气体能使带火星的木条复燃是什么?
• 带火星的木条在氧气中可以复燃.那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃集气瓶实际容积为317ml,采用某种方法得到5瓶含氧量不同的氧气,最后用带火星的木条检验观察是否复燃编号 瓶内预装水体积ml 充入氧气体积ml 瓶内空气体积ml 空气中氧气% 1 120 120 197 50.9%2 97 97 220 3 90 90 227 43.4% 4 84 84 233 41.9%5 81 81 236 41.2%Q1：得到5瓶含氧量不同的空气的方法?Q2：表中?处数据保留1位
• 一道初二的科学填空题在水中通直流电后,在_____极产生体积较大的气体,用点燃的火柴接近这种气体,发现它会___________________,产生_____色的火焰.这种气体是________.另一种产生的气体体积较__________,这种气体能使带火星的木条复燃,说明这种气体是_________________.
• 填空1人在安静时,产热主要来自于（ ）,而在运动时,产热主要来自于（ ）,人体的90%以上的热量,是通过（ ）散发出去的,而在炎夏,气温超过体表温度时,（ ）成了主要的散热方式.2风的两个基本因素是（）和（）,测量工具分别是风向标和（）3水的比热是（ ）,它表达的意义是（ ）4,同质量的砂石和水,在吸收相同的热量后,温度升高快是（ ）,因为水的（ ）比砂石大,因此,在夏季,海洋的温度比陆地的温度（ ）,在冬季则相反5将浸有酒精的棉花球点燃后放入广口瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,一段时间后,但会进入瓶内,这一现象说明了（ ）6从溶液中获得固体物质一般有（ ）和（ ）两种方法7,在水中通直流电后,在（）极产生体积较大的气体,用点燃的火柴接近这种气体,发现它会（）,产生（）色火焰,这种气体是（）.在（）极产生体积较小的气体,能使带火星的木条（）,说明这种气体是（）8儿童体内的水分含量很多,可达其体重的（）
• 关于水的组成的问题（初二科学内容）在电解水的实验中 可以看到通电以后在两个电极上均有（ ）产生,其中正极产生的气体是（ ）,它能使带火星的木条（ ）,负极产生的气体是（ ）,将其点燃会发出（ ）色火焰.
• 某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限是多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验．（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所级数据解答）  Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ空气体积分数/% 50 70 75 80 85排水体积分数/% 50 30 25 20 15带火星木条复燃情况 复燃 复燃 复燃 火星明亮，时燃时不燃 火星稍变明亮，不复燃（1）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气______（选填“一定”或“不一定”）是纯氧气；（2）氧气的体积分数大于______时，就能使带火星的木条复燃．
• 能使带火星的木条复燃的气体是(A)氢气 (B)空气 (C)电解水实验中,与电源正极相连的电极上产生的气体 (D)电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体 这是在课件上的一个问题.本人是在预习,有很多地方还不懂.我想的也是c,可是课件上的答案是b，所以来问问大家
• 另一极产生的气体体积较__,这种气体能使带火星的木条复燃,说明这种气体是__.”
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