喜欢搬弄是非的人——

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• 作文记下你心中的美要求1.选取给你留下深刻,美好印象的人或事来写,要写出这些人或事“美”的特点.2.要写出自己对美好事物的感受,要有真情实感.3.尽可能综合运用叙述,描写,抒情和议论等表达方式.4.内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”的感受,传达出“美”的感染里,字数不限.
• 在下面句子中填上合适的标点,只写出标点符号滇池 云贵高原上的一颗明珠 那里气候四季如春 风光迷人 它有着海的情调 海的壮阔 海的气阔 难怪春城人喜欢把它称作 海使用关联词把下列两个句子按照意思合并为一个句子。句1：我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。句2：我喜欢欣赏茶树下黄色的野菊。野花和野菊我都喜欢：我只喜欢欣赏野花：
• 一·请将下面句子中的人物语言和提示语变换成三种不同的位置,注意提示后面的标点.三太子跳出水面,指着哪吒说：“你打死我家夜叉,该当何罪?” （1）·——————————————————————————————————————————————————————————————（2）·————————————————————————————————————————————————————————————————-
• “青蛙的眼睛非常特殊”中“特殊”的意思是什么【请你阅读】 青蛙的眼睛青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子，白蛉，蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，（ ）有虫子飞过，它（ ）噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。[是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？]不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一样。青蛙的眼睛非常特殊，平常看动的东西很敏锐，可看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子停住不飞，它就看不见。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
• 在甲处劳动的有27人,在乙处劳动的有18人.现在另调20人去支援,使在甲处的人数和乙处的人数相等应调往甲、乙两处各多少人?
• 如果美国人和我说：are we still going to have lanch tomorrow?的意思是 想吃还是不想吃?希望和美国人有过接触的人回答一下
• 帮忙找一些诗句、熟语、成语意思大概是：不顾立场的帮助一些比自己生活还要好,不需要帮助的人.
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• 如图所示，一质量为m的人站在商场内的电动扶梯上，随扶梯一起运动，若扶梯长为L，倾角为θ，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（　　）①当扶梯向上匀速运动时，人受到两个力作用，处于平衡状态②当扶梯加速向上运动时，人受到两个力作用，处于超重状态③当扶梯加速向下运动时，人受到两个力作用，处于失重状态④当扶梯减速向上运动时，人受到三个力作用，处于失重状态.A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③
• 1.一对学生去校外进行训练,他们以5千米/时的速度行进,走了27分钟后,队长将一个紧急通知传给学校,通信员迅速离开队伍,骑自行车以14千米/时的速度原路返回,那么在队伍继续前进的同时,通信员从离开队伍供需多长时间可以追上学生队伍?（通信员给学校传达通知的时间不计） 2.一组割草的人要把两片草地全部给掉,已知大的草地比小的草地大一倍,全体组员首先用半天的时间割大草地的草,到下午,他们对半分开：一半留在大草地,到傍晚时正好把大草地割完；另一半到小草地去割,到傍晚时还剩一小块,这一小块如果由一个人去割,正好用半天时间.问：这个组有几人?
• 自我感觉对大部分的生物基础知道掌握的都还不错,可遇到的有些生物填空题,看着真的很简单,可就是不知道它要问我什么?我要往哪个方面去表达?会出现这种问题又是什么原因呢?是做题不够仔细,还是没有熟悉它问题的方式呢?是多做题吗?老是错该怎么办呢?（
• 语文五年级快乐暑假