在探究凸透镜成像规律的试实验中:用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距

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• 在探究"凸透镜成像的规律"实验中:(1)将蜡烛,凸透镜和光屏组装在光具座上,调整凸透镜和在探究“凸透镜成像的规律”实验中：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道（视为水平直线）垂直．（2）点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,这样做可使实验中的像都能成在光屏中心．（设实验中烛焰中心高度不变）（3）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验．与一次和二次实验相比较,三次实验的好处是：使结论具有普遍性．（4）实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向下调．调好后,烛焰中心在凸透镜主光轴的下方（选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”）．第四问的第2个空 为什么是主光轴的下方而不是主光轴上
• 在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件______就是利用这一成像规律工作的．用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上______（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像．
• （实验探究 凸透镜成像的规律）初二上期物理书第75页的表 应填什么收集数据 将实验数据填入下表、凸透镜的焦距=( ) cm 物体到凸透镜的距离/cm 像的情况倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）抓紧时间 在20分钟内速回
• 在探究凸透镜成像特点的实验中．（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是______．（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、______的实像；（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，应从图中的______（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．
• 1.望远镜的直径比我们的瞳孔大得多,这样它可以2.将一物体放在凸透镜前30厘米处,在光屏上成一倒立、缩小的实像,则凸透镜的焦距范围是3在做探究凸透镜成像实验中,烛焰到透镜的距离为20厘米时,在透镜另一侧光屏上成一个缩小的像,如果烛焰离透镜15厘米,那么烛焰经过透镜在光屏上A一定成缩小的实相B一定成等大的实相C可能成放大的实相D可能成虚像4.（1）如果利用太阳光测量近视眼镜的焦距,需要什吗器材?（眼镜是凹透镜,这怎么测呀?）（2）请写出实验的操作步骤（3）根据你的试验,近视眼镜焦距的表达式是（4）若要使焦距测量的更准确些,在操作中要注意
• 拿一个凸透镜和一张纸,把凸透镜放在太阳和纸之间,然后调整纸与凸透镜之间的距离,使纸上得到一个最小、最亮的光斑,这时测得纸到凸透镜的距离是6cm,则这个凸透镜的焦距为 cm.若用该凸透镜作成像实验,在物体距凸透镜由30cm逐渐减小到15cm的过程中,要能在光屏上成像,必须将光屏逐渐 凸透镜（远离或靠近）,像逐渐 （填“变大”或“变小”）,像比物体 （填“大”或“小”）；当物体距凸透镜为3cm时,像比物体 （填“大”或“小”）.
• 在探究“凸透镜成像”规律的实验时：（1）先组装器材，调节烛焰、透镜、光屏，即使它们的中心在______．这样做的目的是______．（2）在未知焦距情况下，要粗测焦距，方法是______．（3）若在实验时测得某凸透镜的焦距为10cm，当烛焰离透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜______移动，在某一位置光屏上会呈现一个______像．当蜡烛逐渐消耗而变短，光屏上烛焰的像将随之______．（填“上升”或“下降”）（4）有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透镜），结果光屏上原来清晰的像变得模糊了．若不改变蜡烛和凸透镜位置，应使光屏向______（填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动才能使像变清晰．（5）当烛焰离凸透镜5cm时，光屏上______，但透过凸透镜能看到______像．若将烛焰移到离透镜8cm的位置时，可以观察到这个像比刚才的要______一些．（填“大”或“小”）
• 问几个初中物理和化学题.今天上午11：30之前告诉我答案,好的可以追加分数,辛苦大家了物理：1、（多选）在探究凸透镜成像规律中,有的同学实验结果与正确结论相差较大,原因可能是A、凸透镜口径大小不合适B、凸透镜的焦距不绝对准确C、“移动光屏,使光屏上呈现清晰的像”,此步骤做得不够好,像不够清晰D、测量距离有错误2、老师演示用嘴向烛焰水平吹气实验,像朝反方向歪斜.这说明实像在水平等各个方向都是_________立的化学：1、下列说法中,正确的是A、原子是构成物质的最小微粒B、一个水分子中含有10个质子2、下列叙述中,错误的是A、单质一定由同种元素组成；同种元素不一定组成单质B、化合物一定由多种元素组成；多种元素组成的不一定是化合物C、混合物一定由多种分子组成；多种分子组成的一定是混合物D、由同种分子组成的物质一定是纯净物；纯净物不一定由同种分子组成3、空气中含量最多的元素是（ ）,海水中含量最多的金属元素是（ ）,太阳上最丰富的元素是（ ）,其次是（ ）4、为什么一氧化碳不能写成Co?
• 某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时,将凸透镜从某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中．（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，成实像时，像距V随物距u的增大而减小；（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当物屏距离L物屏距离L一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，第一次成像的物距是第二次成像的像距第一次成像的物距是第二次成像的像距；（3）继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在物屏距
• 小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是______；②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是______．（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为______cm；②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是______（选填：“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比______（选填：“变大”、“变小”或“不变”）；④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的______（
• 某厂要用截面积为25mm2的铜线4km，应购买这种铜线多少千克．（ρ铜=8.9×103kg/m3）
• 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验，小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 12.00 24.0