富尔顿 富尔顿是美国的工程师、发明家.
问题描述：
富尔顿 富尔顿是美国的工程师、发明家.
富尔顿是美国的工程师、发明家.
富尔顿小时侯只爱画画,不爱读书.一天,老师对他说：“孩子,你只图画画得好,别的功课都不行,这样会留级的.”可是,富尔顿把老师的话当作了耳边风.
有一次,富尔顿去钓鱼.他坐的小船遇上了大风,划起来费劲级了.他想：装上帆只能让船随风飘荡,有什么好办法来改变这种情况呢?
不一会,风停了,富尔顿坐在船里,把脚浸在河里,心里盘算着.不知不觉小船已经荡在了河中心了.他惊奇地发现,原来两只脚不断摆动划水的结果.他又想,能不能用十字形的*来代替划船的桨?*装在什么位置最合适?船身又该怎样改进?.这些问题靠画画是不能解决的.这时,富尔顿才领悟到老师的话是对的,决心认真学习科学知识.
从此,富尔顿发愤读书,进步很快.后来,他发明了世界上第一艘蒸汽机船.
1.结合上下文理解词语的意思
耳边风：
不以为然:
2.造句
惊喜.
.像.
3.文中的“领悟”是什么意思?
4.这篇短文告诉我们什么道理?
答
耳边风：听过的话不放在心上.老师给富尔顿的坚毅富尔顿没有记在心里.
不以为然（这个词在文中没出现啊.）：认为不重要或者不正确.
2.（你这个造句是造两个分开的句子还是一个句子啊.）
惊喜.： 惊喜让生活充满乐趣.
.像.：三月的微风像温柔的手,抚摸着孩子的脸.
3.领悟：知道,意识到.从思想上与某种东西产生共鸣,从而在意识或潜意识中感知到.
4. 想要取得成功,必须得有强烈的兴趣,更要有学习,探索和钻研的精神.发明不光是奇思妙想,也需要理论知识做后盾.