要5篇 我读了：.的感悟和这篇文章里的好词好句

相关推荐

• 《朝花夕拾》 用自己的话概括书中的主要内容（人物,故事情节等）10篇每篇不少于300字每篇300字,要一篇一篇的.不要分点,不要总写.如 《狗·猫·鼠》概括······错例:1、《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.这样的不行 错例2：猫•狗•鼠〉通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况,也正因为那时,发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的,也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫 《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗•猫•鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视,媚态的猫实际上是以物喻人,不仅指现代评论派的资产阶级文人,也勾勒了一切反动黑暗*的共同特征.这样的也不行.并选择其中阅读
• 张晓风的我喜欢 1.作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀?2.读了这篇文章,你有什么感受?3.请你仿照张晓风的《我喜欢》写一段文字,表达自己的爱好和情怀明天早上要交
• 独腿人生、阅读题.今晚要1.车夫是怎么样的一个人?2.面对车夫,我的思想感情不但发生变化,请写出变化的几个阶段3.第5段中写到：“心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪就缠着,笼罩着,为什么第7段中有写到 不知怎么的,我的心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影”了呢?4.第10段中“议完事,朋友留我吃饭”,“我”为什么 坚决拒绝了5.读了这篇文章以后 你对想告诉大家的一点感受是什么
• 大自然的启示读后感今天,我读了《敬畏自然》这篇文章,我心灵受到了前所未有的震撼.这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽.在这个星球上,拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类,包括其他一切生物也是如此,比如勤劳的蚂蚁,*自在的小鸟,高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等,甚至还有一望无际的大草原及参天的古树,都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴.在浩瀚的生物海洋里,有益于人类的生物我们姑且不论,即使是一只害虫,它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存,但它无意中也为自己的天敌（益虫）提供了食物,从而能保证益虫更好的生存,维系着整个大自然的生态平衡.确实,我们应该敬畏地球上的一切生命,这不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运,当它们被杀害殆尽时,延续地球的生物链遭到破坏,人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了.记得去年的夏天,我走在放学的路上,忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残,蝴
• 帮我修改一下这篇文章,非常非常感谢.今年是2011年,还有几个月,又要过年,又将会接受新的洗礼,每年的我总有一个亘古不变的习惯——写日记.我会把我的心情跟着节日中的人、物、事一并写下来,留给自己看.“快来快来,叔叔要放鞭炮了,快来看烟花啊!”我说.弟兄姐妹们呼噜噜的涌了上来,把他们的妹妹我又挤了出来,哼,找奶奶理论去,撅着小嘴鼓着腮帮子,握着小拳头跑到奶奶跟前……”记得这是05年时的我留下的稚嫩的文字,不过回忆起来,还真是有这事儿,平日里处处哄我、让我的哥哥姐姐们为了看鞭炮就把我丢置一旁了!“奶奶走到我的旁边,和蔼的看着我,大声问了一句：怎么不出去看花呢,他们那群小孩子都在外面,快出去热闹热闹.’我看了眼窗外的叔叔和兄弟姐妹们,点了点头说,奶奶,咱们一起去吧,还有爷爷.’抬头看了眼正在厨房收拾东西的爷爷.其实我并不想出去,引文鞭炮实在是太响了过会儿放花,出去正好,也不震耳欲聋啦,不过当我看见奶奶当时感叹的神情时又转变了主意……”.记于08年12月31日.“‘爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.’哈哈,
• 【语文】像这篇文章该定什么题目?读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才.这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法.天才,顾名思义：从上天那里得到了才华的人.天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才.但为什么方仲永最终成为了一个普通人.甚至连普通人都不如呢?这是因为他没有接受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过.天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废.反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大贡献.要得到进步,就应当勤奋地学习.古人说：“业精于勤”.勤学是成功之母.勤能补拙.近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学
• 问一道阅读题,《树林里的上帝》就是那个史铁生写的,字额超了,我就把问题发上来：1.理解句子：“她对自己说：‘我就是它们的上帝,它们的命运之神.’” 这句话中的“它们”指_______________________________________.因为她_____________,所以说她是它们的上帝和命运之神.2.注意文中序号前的省略号,想想每处省略了什么._______________________________________.3.读了这篇文章后,你想对文中的“她”说些什么?______________她常常到河边那片黑苍苍的树林中去游荡，穿着雪白的连衣裙，总“嘀嘀咕咕”地对自己说着什么，像一个幽灵。　　那儿有许多昆虫：蝉、蜻蜓、蜗牛、蚂蚱、蜘蛛……她去寻找每一只遇难的小虫。　　一只甲虫躺在青石上，绝望地空划着细腿。她小心地帮它翻身。看它张开翅膀飞去，她说：“它一定莫名其妙，一定在感谢命运之神呢。”　　几只蚂蚁吃力地拖着一块面包屑。她用树叶把面包屑铲起，送到了蚁穴近旁。她笑了，想起一句俗
• 修改一下这篇作文,大约600字,适当添些好词好句.在我的脑海里，有许多事难以忘怀。但其中有一件事，使我终身难忘。“手心手背，倒霉又是我抓”就在我们玩的时候，发现远处围着一大群人，我们立刻跑过去，去凑热闹。到那之后才发现，原来是给5.12汶川地震捐款的。我们几个人各从兜里掏出了一两元钱投进来捐款箱。心里想捐一元也是捐，捐一百也是捐。再说了，有钱买点吃的还不好吗？心里正这么想，突然发现后面有一个衣衫褴褛的老奶奶走了过来。她看着捐款箱，没说话。她从那打满补丁的书包里用粗黑并长满老茧的手掏出了一叠钱，有一元的，有五元的，但都很旧，一看就是攒了很长一段时间了。她目不斜视的把那一叠钱放进了捐款箱。现场的每个人都被她感动了，响了一阵热烈的掌声。捐款处叔叔阿姨让她留下姓名，她摇头拒绝，转身离开。我们跑过去问她为什么要捐那么多钱。她只是说我是个中国人，我们中国人自己有难，我们就应该相互帮助。说完后她转身离开了。在她离去的背影上，夕阳为她镀上了一条金边。但看着她那颤颤巍巍离去的身影有显得一丝凄凉。看到这我早已羞愧万分
• 读了这篇文章的感受?小儿今年四年级.每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很.如果星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他就会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草.冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花心里积着一小盏莹莹浅水,他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子,太夸张了吧.” 十多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事.现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,因为年龄小,所以,只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了.长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了.为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐.其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊. 记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的.我没大留意他的话,随手拿了只玻璃瓶装了点
• 要5篇 我读了：.的感悟和这篇文章里的好词好句格式：我读了：（可以用1.代替)我的感悟（30-40字是上述文章的感悟,可以用2.代替）我积累的词句（最好是80字或以上,是上述文章的词句,可以用3.代替）
• 初三二次根式证明题若根号（a-3）平方＝3-a,则a与3的大小关系是什么?
• 英语翻译