时间就是生命 时间就是速度 时间就是力量这句话运用了什么的修辞手法
问题描述:
时间就是生命 时间就是速度 时间就是力量这句话运用了什么的修辞手法
答
排比,同时比喻
将时间比喻成速度,生命,力量
相关推荐
- 时间就是生命 这句话用了什么修辞手法?说明了什么?
- 在线字数统计``急!名人给我力量,名言伴我成长.我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书.读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理.你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜.”这是《论语》中的一句话,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在.当然"读万卷书,行万里路"也是我喜欢的名言.读万卷书,是指要努力读书,让自已的才识过人.行万里路,是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用.人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们..而到达彼岸的航船就是读书.开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸.统计下一共几个字!
- 力随速度变时时间到我问题(一个积分问题)比如一个最简单的例子吧,雨滴下落的时候假设只考虑重力和空气阻力,空气阻力f=kv 若雨滴从形成开始到匀速下落,我们都知道根据力的平衡可以计算出来.假若我要计算加速到这个稳定速度的时间,就出现了一个神奇的现象:dt=dv/a ,其中a=(mg-kv)/m 根据这一步,要对时间积分,把a倒过来,再积分就必然要得到一个ln的函数,内部就是mg-kv,然而,到了最后,加速度是0,mg在平衡时应该等于kv,也就是说ln内部是0!这个时间不存在!或者换句话说,到了最后加速度无线接近0,就永远到不了那个极限速度,再换句话说就是要无限长的时间!诸如这种问题还有,比如汽车从0加速到稳定速度,到最后动力无限接近阻力,加速度也是无限小,这时候得到的ln函数内部也是0!还有线圈收到电磁感应运动受到安培力和重力作用,到最后也是ln内部是0莫非永远到不了这个速度?我感觉思想被颠覆了,我们高中一天到晚算的平衡速度什么的根本永远都到不了啊!是的确如此还是计算的特别处理?我想我的计算应该是没
- 《被人相信是一种幸福》阅读答案一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋.孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了.放弃吧,他对自己说.这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神.不,船长知道我掉进海后,一定会来救我的!想到这,孩子鼓足勇气用生命,的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海后,下令返航,回去找.这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找.又有人说:“为一个黑奴孩子,”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子.当孩子苏醒过来之后,
- 分子的结构和分子的排列顺序是什么样的关系?和密度又有什么关系?我个人认为时间场就是某物质在单位时间内,它所存在的各种力的总和,它是成正比的!就速度而言,如果我们的速度能超越光,那么我们所看到的光则可以扭曲!(当然光是种物质)我们超越光会被另一种新的物质空间所取代!也就是说当你的速度超越光,那么相对你的时间场会发生改变,而前者的时间场将会变为一种封闭或静止状态!比如光是水,超越光的速度是杯子,我们就能用杯子去盛水!当然这存在着速度!那么也不是说非要有速度才能超越光的!那完全是种空间!而表现与我们的就是一种重叠原理!就像A球炸了,发出的光要10亿光年才能到B球!而在我门的思维里,A球的光已经到B球了!人的思维就是可以不断的跳出时间场去看时间的!这就是思维的时间场!没有时间场也就成了一种时间场!而这种时间场(思维)确实存在着生命的(我们自己)这也使得在我们自己的思维空间中,想怎么样就怎么样,想什么是什么了!这说明空间本身就是一种生命的思维!它完全是大于时间场的,也不是能用速度,距离所衡量的了的!也就是说
- 有关鲁迅珍惜时间的题目1、“哪有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.”这一句的含义是什么?2、“节约时间,就等于延长一个人的生命.”这一句的含义是什么?3、“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样”文字中的前后两句是什么关系?“时间就是生命”运用了什么修辞手法?说明了什么?
- 时间就是生命 这句话用了什么修辞手法?说明了什么?
- 时间就是生命,用了什么修辞手法,说明什么?
- 《被别人相信是一种幸福》 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋.孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了.放弃吧,他对自己说.这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神.不,船长知道我掉进海后,一定会来救我的!想到这,孩子鼓足勇气用生命,的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海后,下令返航,回去找.这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找.又有人说:“为一个黑奴孩子,”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子.当孩子苏醒过来之后,跪在
- 阅读《被人相信是一种幸福》一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋.孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远…… 求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了.放弃吧,他对自己说.这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神.不,船长知道我掉进海后,一定会来救我的!想到这,孩子鼓足勇气用生命,的最后力量又朝前游去…… 船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海后,下令返航,回去找.这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找.又有人说:“为一个黑奴孩子,”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子.当孩子苏醒过来之后,
- 24点是一种游戏现有四张牌为黑桃3,4,10和红桃6运用加减乘除及乘方运算使其结果等于24或-24请写三
- 请大家帮忙仿写一句子: