营养细胞、孢子和芽孢的耐热性顺序是怎样

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• 科学家为了证明基因的作用是酶的产生,用红色面包霉做实验.发现野生的红色面包霉能在很贫乏的培养基(基本培养基)中生长,只要培养基中含无机盐、蔗糖和生物素(维生素)就能生长.科学家先用基本培养基培养红色面包霉,然后取出孢子,用x射线照射,将照射的孢子分别种入完全培养基中(即在基本培养基中加入各种维生素、氨基酸等),待孢子萌发长成霉菌后,再分别种入基本培养基中,在基本培养基中不能生长的菌株即营养缺陷型株.这些营养缺陷型株在培养基中加入精氨酸后都能生长,他们做了进一步的实验,发现：营养缺陷型可分为三类,一类是必需给以精氨酸才能生长,一类是只给瓜氨酸就能生长,一类是只给鸟氨酸就能生长.见下表（+表示能生长,－表示不能生长）：⑴科学家用x射线照射孢子是为了___________.用X射线照射红色面包霉时,主要作用于细胞内的物质是_________.⑵由表分析能得出三类营养缺陷型代谢中的相似处是________,不同之处是_____________.⑶红色面包霉中精氨酸的合成步骤是：______________
• 1.生物还有其他特征.例如,除病毒以外,生物都是有细胞构成的,等等.想一想,你自己是否也有这些特征?任举一种你熟悉的生物,它也有这些特征吗?现在,假如有人问你：”你该怎么回答呢?2.生物具有哪些特征呢?我们可以用图解的方式表示出来.请根据所学的知识进行整理和总结,并联想课本以外的实力完成下列图解.→需要（ 营养 ）→（例如：蜂蜜吃花粉、花蜜 ）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→具有（ ）→（例如：）3.（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由.（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么?4.对看上去相似的生物,要注意观察他们的不同之处；对看上去差别明显的生物,要注意观察他们的相同之处,找出马和驴在外形上不同之处,马和牛在外形上的相同之处（不比较体型大小）.你是怎样观察的?观察到了什么?哪些特点是你没有观察到的?其他同学的观察有什么值得学习的地方?请在21:如有写的好的可另外得到更多的悬赏哦!
• 营养细胞、孢子和芽孢的耐热性顺序是怎样
• 如图所示为处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞.请回答：各细胞的细胞液浓如图所示为处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞.请回答：（1）图中A细胞所处的生理状态是＿＿＿＿.（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是_________＞________＞_________.（3）图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中,则A细胞和B细胞所处的外界溶液浓度是___________＞____________.（4）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生分离.用显微镜观察一个细胞质壁分离的发展过程,发现该细胞形态的变化顺序是图中的_______→ ___________→______________.（5）在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态?.（6）图中标号①指的物质是＿＿＿＿.标号②指的结构是_________.
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