怎么理解人类发展史就是传播媒介的发展史

相关推荐

• 人类的信息发展史就是信息革命的历史,迄今为止,人类已经经历了几次息革命.
• 我想知道我们人类到底因为什么而存在?是偶然么?宇宙到底有多大?宇宙之外又是什么?时间又是什么?前几天看了霍金和一些宇宙学家,人类基因学家的讲说,人类至今没明白自己是怎么来的,恩我们是人猿变来了,可是人猿有事怎么来的?地球上的生物又是怎么来的?真的是偶然?还是某种事物设计好我们的行程了?关于宇宙,狭义相对论中,人的速度达到光速,就会回到过去,时间会变慢,或停止.现在已经证实爱因斯坦所说是正确的,人达到光速,就会回到过去,也就是到了另一个与当前宇宙所平行的宇宙,平行宇宙.那么有这么多的宇宙?宇宙之外又是什么呢?宇宙之外的之外又是什么?时间,又是什么?时间可以改变,甚至时间可以倒退,和之前我们所理解的不一样.我感觉我们太渺小了,宇宙+人类+时间,到底是怎么来的,为什么而存在,又是什么?甚至所有的一切是怎么来的?我上边说错了，不是达到光速时间会倒退，而是 超过光速！超过两字没加上去，失措！平行宇宙，不是科幻中的。而是斯蒂芬霍金和爱因斯坦的相同理论，平行宇宙！科幻片是借助他们的结论所。我说的是比如！人达到光
• 如何理解主观唯心主义!请举出具体的现实中的例子!只会复制定义的就别来了定义我会背!还有一些经典的古人的名言我也知道!只复制这些就别来了!我难理解的是主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现!第一,心灵,经验,意识是一切事物产生和存在的基础和根源,一切事物是主观精神派生出来的怎么理解!客观唯心主义说一切有上帝创造,难道主观唯心主义者就可以说世间万物是他一人创造的吗?或者可以这么理解我现在的困惑!比如说世界万物,客观唯心主义说世间万物是上帝,神创造的,唯物主义则说世界本来就是物质的,不管人类存不存在,物质都是存在的,但主观唯心主义怎么解释呢!难道说我是主观唯心主义者,世界就是我创造的?定义教材里有,复制的就别来了,经典古语教材也有,复制就别来了,来了也只会降低采纳率!成功说服我的再追加50分
• 题目选自博文的研政治讲义里的习题.就是狡不通~1.【形而上学唯物主义物质观的缺陷在于：(ABCD)】A.把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同B.把某种特殊的物质形态认为物质的一般特征C.不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程D.割裂了自然界与人类社会的物质统一性【疑问】"某种特殊的物质形态",B选项所说的不是朴素唯物主义吗?2.【对于意识的能动作用的正确理解是:(AD)】A.任何意识都有能动作用B.正确是意识具有能动作用,错误的意识没有能动作用C.意识能动作用的正确实现取决于人的主观努力D.意识不仅可以反映事物的现象,而且可以反映事物的本质【疑问】A选项,意识有正确的有错误的,怎么所以的都有能动作用呢?C选项也不明白为什么错误.
• 小学阅读理解居里夫人是波兰人,世界著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖金.她在取得成就和受到别人尊敬时,首先想到的是少年时代教法语的欧班老师.1920年春天,玛丽·居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作,终于从大量的沥青铀矿中提炼出了一克放射性元素镭,为人类打开了进入原子时代的大门.有一天,欧班老师收到了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信,信封上的署名是“玛丽·居里”.欧班老师简直不敢收下,以为是邮局弄错了.一位在全世界都传颂的伟大科学家,怎么会给一个又老又穷,默默无闻的教师写信呢?直到送信的人肯定收信人没错,她才用颤抖的手拆开了信封.欧斑老师读完了信,泪水已经涌出了眼眶,原来玛丽·居里,就是20年前门门功课都考第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向老师深表敬意,告诉老师,她一直在法国从事科学研究,并且诚恳地邀请老师到巴黎作客,还寄来了全部往返路费.久别的师生终于见面了.这一天,居里夫人在自己的家里,接待了她少年时代的老师,她亲自下厨房做菜,饭后和老师紧挨在一起,亲切地谈心.她使欧班老师忘掉了一切拘束,忘掉
• 有句广告语说：“当地球上只剩下最后一滴水时,那就是人类的眼泪”.你是怎么理解这句话的含义的?请就这个为话题的一篇简短演说稿
• 要通过什么来理解全部人类历史的钥匙?.理解全部人类历史的钥匙,应当从()A.阶级斗争发展史中去寻找B.生产劳动发展史中去寻找C.地理环境变迁史中去寻找D.政治制度演变史中去寻找
• 理解全部人类历史的钥匙,应当从()A.阶级斗争发展史中去寻找B.生产劳动发展史中去寻找C.地理环境变迁史中去寻找D.政治制度演变史中去寻找可是为什么啊,我好像在哪里看到说人类的历史就是人民劳动的历史什么的,所以我选了B
• 怎么理解人类发展史就是传播媒介的发展史
• 世界文明的发展史与现实表明,多样性是人类社会的一个基本特征,谈谈你对人类政治文明多样性的理解.
• 用一句话概括人类历史的发展历程
• 阿拉伯数字它的发展与传播对人类社会的历史产生了什么影响?从它的传播中,我们得到了什么认识