看音标写单词和中文!/rimembə/ /nju:speipə/

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• 进行时+ing的音标怎么读?还有过去式的ed结构怎么读请先看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的整个单词都标注的音标,只标个词尾的肯定不给分...比如open的进行时,opening,它是读 o-pe-ning 还是 o-pen-ing 还是 o-pen-ning (我拆成音节写代替,"-"是中断,应该算是清楚吧) 主要就是n 和m 这两个音标,元音和它们在一起都是连读的,在汉语拼音里甚至都算一个韵母吧,如an,en,in等.在英语里偏偏就是它们一大堆变化,所有的书都讲怎么变,但就没有哪本书讲变了以后怎么读,更没有书中给出具体的变化以后的音标...连例子都没有...就觉得这种特别不好读.还有过去式,+ed 时也一样,..高分希望有朋友能帮我细点讲解,PS:请看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的 的 ,只标个词尾的肯定不给分...樱桃小拉,你明显是看都没看就粘的答案,看看上面我说的,"只标个词尾的肯定不给分",还嫌我写的不够清楚吗?还有,变化词尾的方法,是本书中就有
• [ livz ] [ baik ] [west ] [ klaud] [ lait ] [ri:d ] [ ri:dz ] [kait] 看音标写单词回答正确 加悬赏（越快加越多）还没打完、 'c(这个音标打不出只好打反的）fis] [ 'bukstc(这个音标打不出只好打反的] rein ] ['raitec(这个音标打不出只好打反的] [fut ] ['seilz,pa:sn] ['nju:,peipec(这个音标打不出只好打反的
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• 看音标写单词​/ʃi：/ 和 /ʃeif/求大神/ʃi：/ /ʃeif/
• 求一篇英语小短文（故事）,英语好的进1.别复制别人的写的,英语好的帮忙写（语法不能有误）2.要简短点,正常语速要2-3分钟就能读完的3.初一水平,生词不能多,若有,注上中文和音标（若标注了+10分）4.为文章设置2小问题并写出问题的答案（设置了+10分）5.简要用几句话概括短文的意思（概括了+10分）这是上课时做值日汇报用的,拜托大家按我的要求写一篇基础分是50最高是80分也 可以不用自己写，复制也行但要设置问题和答案，超出初一水平的单词，要标音标意思最好也概括下1楼不错，但好多词我都不会读
• 为什么说英语比中文简单?我对于学习英语这个语言体系感到十分有压力,到现在不明白为什么英文比中文简单.有人说,中文一个字有很多意思所以难,但是英语一个意思有很多单词难道这就不难吗?我思考了一下很多人为什么英语学不好的原因.中文只要学好几处,拼音,学习字的话,基本是写几下就会了,会念也会写不会忘了,就算不明白意思也没关系.但是英文,一个单词这么长,你学了音标有时候也没多大用,拼单词有时候还会拼忘,要不停的记忆和听写.而且一个意思一堆单词.中文,100个字,可以组成上千个词语,而英文26个字母,有百万单词,几十万个意思.按照中文来讲,两个字算一个词,那两个英文字母根本不能算是词,一个词组要一个或者N个单词组成,还要关系的语法的变化.一串英文才能表达中文的一个字.总的来说,自我感觉英文比中文难,因为英文没有完整的体系,只有靠死记硬背,一个人要背上百万单词谁受得了?几十万或者几万都受不了.中文只要几千字,可以组合上万词语,
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