二甲基亚砜在细胞冻存时的作用?

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• 图甲表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况.当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（　　）A. 抑制DNA复制的起始B. 刺激不受控制的细胞分裂C. 在任何阶段都抑制DNA的复制D. 抑制细胞质分裂
• 7.ATP是一个化合物,合成时 1.在光合作用碳原子之间的化学键被发现.2.能量存储在化学键释放在细胞呼吸.3.能量储存在氮气释放,形成氨基酸.4.消化酶,氨基酸分解成更小的部分.
• 探究红细胞在不同浓度盐水中的形态变化,并回答相关问题.①在溶液是2%氯化钠,红细胞形态变化是（）A、破裂 B、完整 C、皱缩 ②在溶液是0.9%氯化钠,红细胞结构变化是（）A、破裂 B、完整 C、皱缩 ③在溶液是0.1%氯化钠,红细胞结构变化是（）A、破裂 B、完整 C、皱缩 ④试分析,病人在医院静脉注射时,用的“盐水”是（）.这是因为这种溶液进入血液后可使（）.⑤红细胞在2%的氯化钠溶液中发生（）,其原因是（）.⑥红细胞在0.1%的氯化钠溶液中发生（）,其原因是（）.⑦红细胞破裂后使0.1%的氯化钠溶液呈（）色.再帮我一把吧！在细胞的基本结构中，活细胞的细胞膜有控制物质进出的作用。你可以根据下面的提示设计一个探究实验吗？提示：①活细胞的基本结构中有控制物质进出的结构——细胞膜②克拥有特殊颜色的植物（如红色苋菜）作为实验材料。（1） 你的问题是（）？（2）你的假设是）（）。（3）你的实验设计方案是：①取甲、乙两个等大的烧杯。②想甲烧杯倒入100毫升凉水，向乙烧杯中倒入（）毫升开水。②向甲乙烧杯同时
• （每题1分,共30分） 1．下列属于生物的是：（ ） A．铁（每题1分,共30分）1．下列属于生物的是：（ ）A．铁 B．石头 C．机器狗 D．小草2．观察细胞结构时,应选用的仪器是：（ ）A．放大镜 B．显微镜 C．望远镜 D．平面镜3．受到碰触时,含羞草展开的叶片会合拢,这说明生物具有下列哪一特征?（ ）A．能对刺激作出反应 B．能进行光合作用C．能产生运动 D．能进行呼吸4．下列有关调查的叙述中,不正确的是：（ ）A．人口普查也是调查 B．森林资源的清查是调查C．对调查的对象要逐个进行 D．对调查的结果进行整理和分析5．生物圈的圈层厚度约为：（ ）A．10千米 B．20千米 C．150米 D．300米6．在某生态系统中,存在蛇、猫头鹰和鼠等动物.当猫头鹰也以鼠为食时,蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是：（ ）A．捕食与捕食 B．竞争与捕食 C．捕食与竞争 D．寄生与捕食7．细胞的生命控制中心是:（ ）A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体8．我们之所以能长大,是因为：（ ）A．细胞分裂 B．
• 端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，主要由特定的DNA序列与蛋白质构成，其主要生物学功能是保证染色体末端完整复制，使染色体结构保持稳定.当端粒酶存在时，在染色体末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒长度.端粒酶主要由三个部分构成：端粒酶RNA.端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶.右图为细胞分裂时，在有、无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图.下列表述不正确的是（　　）A. 端粒酶以自身的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒DNAB. 无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限C. 端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变D. 对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命
• 秋水仙碱作用于植物,分裂细胞如果说在植物种子发芽时,使用秋水仙碱,发芽出来的植物变得更多产?（也就是说原本一棵植物只产一个果实,使用秋水仙碱以后,会一棵植物产多个果实.）上面只是种子发芽前后只使用一次.如果使用秋水仙碱以后,对细胞进行分裂,变成双倍子细胞,那么随着新陈代谢秋水仙碱的作用慢慢消失,已经形成的双倍子细胞,会进行自身的分裂,是不是可以理解为以后出现的细胞都是双倍子细胞?还有如果再次对双倍子细胞使用秋水仙碱,那么会变成双双倍的子细胞（就是四个子细胞）?如果说按照上面无限分裂那么一个细胞内,能有多少个子细胞?对生物学不了解,主要是想通过了解分裂来达到植物的一个变异.百度搜：多肉植物缀化.
• 8、光合作用过程可以分为两个阶段,即 反应和 反应.前者的进行必须在 下才能进行,并随着 强度的增加而增强,后者有光、无光都可以进行.暗反应需要光反应提供 和 ,在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加.9、在光合作用中：a、由强光变成弱光时,产生的 、 数量减少,此时 而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而 含量上升,含量 的合成率也降低.b、CO2浓度降低时,减弱,因而产生的 数量减少,的消耗量降低,而细胞的 仍被还原,同时再生,因而此时,含量降低,含量上升.呼吸作用1、呼吸作用（不是呼吸）：在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成 或 ,并且释放出 细胞在有氧的参与下,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生 ,同时释放出 2、有氧呼吸：第一阶段、场所 ；名称 ；能量释放 第二阶段、场所 ；名称 ；能量释放 第三阶段、场所 ；名称 ；能量释放 3、无氧呼吸场所：始终在 .植物被淹产生 (如水稻)；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生 ,
• 科学家为了证明基因的作用是酶的产生,用红色面包霉做实验.发现野生的红色面包霉能在很贫乏的培养基(基本培养基)中生长,只要培养基中含无机盐、蔗糖和生物素(维生素)就能生长.科学家先用基本培养基培养红色面包霉,然后取出孢子,用x射线照射,将照射的孢子分别种入完全培养基中(即在基本培养基中加入各种维生素、氨基酸等),待孢子萌发长成霉菌后,再分别种入基本培养基中,在基本培养基中不能生长的菌株即营养缺陷型株.这些营养缺陷型株在培养基中加入精氨酸后都能生长,他们做了进一步的实验,发现：营养缺陷型可分为三类,一类是必需给以精氨酸才能生长,一类是只给瓜氨酸就能生长,一类是只给鸟氨酸就能生长.见下表（+表示能生长,－表示不能生长）：⑴科学家用x射线照射孢子是为了___________.用X射线照射红色面包霉时,主要作用于细胞内的物质是_________.⑵由表分析能得出三类营养缺陷型代谢中的相似处是________,不同之处是_____________.⑶红色面包霉中精氨酸的合成步骤是：______________
• 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养.下列说法正确的是（　　）A. 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，只能用机械剥离的方法处理B. 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C. 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，均会出现停止增殖的现象D. 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
• 是不是没有细胞核不能分裂（包括有丝分裂和无丝分裂）?关于有丝分裂和无丝分裂的几个问题：1、什么时候进行有丝,什么时候进行无丝（能否同时进行?相同的细胞是否即能进行有丝分裂又能无丝分裂?）2、为什么人体不会进行无丝分裂?那是不是说除人之外,其他的都能进行无丝分裂呢?3、高度分化的细胞是不是都既不能进行有丝分裂又不能无丝分裂吗?4、细胞核在分裂时的作用?请按序号回答我的问题,
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