太阳月球地球分别是什么星?

相关推荐

• 怎样判断天体系统的范围 例如太阳 地球 月亮 包括的天体系统是什么?
• 万有引力与航天的问题1.下列说法中符合物理学史的是 （ ）A.牛顿发现了行星的运动规律.B.开普勒发现了万有引力定律.C.哥白尼根据万有引力定律发现了海王星.D.卡文迪许第一次在实验室测出了引力常量.2.若已知某行星绕太阳公转的轨道半径为r,公转周期为T,引力常量为G,则由此可求出 （ ）A.行星的质量 B.太阳的质量 C.行星的密度 D.太阳的密度3.伟星到达预定的圆周轨道之前,最后一节运载火箭仍和卫星连接在一起,卫星先在大气层外某一轨道a上绕地球作匀速圆周运动,然后启动弹射脱离装置,实现星箭脱离并使卫星加速,最后卫星到达预定轨道,星箭脱离后 （ ）A.预定轨道比轨道a离地面更高,卫星在新轨道上的线速度比脱离前更大B.预定轨道比轨道a离地面更高,卫星在新轨道上的线速度比脱离前更小C.预定轨道比轨道a离地面更高,卫星在新轨道上的向心加速度比脱离前更小D.预定轨道比轨道a离地面更低,卫星在新轨道上的角速度比脱离前更小5.在围绕地球作匀速圆周运动的宇宙飞船中,宇航员处于完全失重状态,则下列说法正确的是
• 以地球为例地球处于太阳系中,因为其他恒星和行星的万有引力所以做椭圆运动.这个我是知道的.但是,如果9星一线,所有星体都在地球右面,那地球还是会按自己的轨道运行.（理论上是绝对存在的）除太阳外的所有恒星和行星的万有引力足以把地球的轨道从正圆变成椭圆,那这种情况,地球受的力则是更大的.那地球为什么还会在自己的轨道上?行星的轨道和万有引力有绝对的关系吗?能不能对我做出的情况假设做一个解释呢？
• 《努力发光》阅读答案教我们高等数学的老师其实是个哲学家.十多年前,在长江岸边,我们面临着毕业.所有的老师都祝愿我们以后事业有成.但他却在最后的一堂课上说：“最后一堂课,我们随便聊聊吧.” 那是一个下午,阳光很好,教室外的梧桐树华荫如盖,阳光从叶间抛洒下来,他指指一束阳光,问：“你们见到的阳光是现在的吗?"我们说：“当然是现在的阳光.” 老师说：“错了,太阳是距离地球最近的恒星,它发出的光线需要走8分钟才能到达地球.我们现在所见到的阳光,是太阳8分钟之前发出,而不是现在.” 我们茫然,但又觉得莫名其妙.我们不知老师为什么要聊天文方面的话题. 老师却继续说,所有的恒星中,有一颗星叫天狼星,它距离我们地球10光年.而牛郎星和织女星,离我们长达27光年.而现在距离我们最远的恒星是8万光年之外. 我们所看到的天穹,都不是现在的模样.我们此刻见到的是10光年之前的天狼星,27光年前的牛郎星和织女星,8万光年之外的外星系.而现在的天狼星,我们在10年后才能知道.现在的牛郎织女星要在27年后才知道,最远的外星系,
• 如果太阳系中的金星或者火星被人类毁灭（瞬间把金星或者火星变成分子状态）,那么地球的运行轨迹会有什么变化?分别回答出金星毁灭、火星毁灭、金星和火星同时毁灭后的地球运行轨迹.我对宇宙知识了解不多,但是我知道天王星的发现就是因为计算一颗彗星的轨迹的时候发现的.
• 地球一年转多少圈?木星和海王星离太阳有多远?
• 太阳对地球引力做负功是什么?
• 为什么月球的自转周期和公转周期相同,如果是精确的相同,我想一定是有原因的,而不可能完全是巧合.刚刚的想法,首先假想月球完全对称,那么,不管你是什么作用,潮汐也好,其它的也好,为什么是这一面而不是那一面.这就是说,朝向我们的这一面和另一面一定不同,那这种不同是什么呢?一般来说,重的一面会向下(月球也受地球的引力),但这是在有支撑的情况下(比如浮在水面上的物体).月球当然不会绝对均匀,但并不没有东西会支撑它.这就是我以前的想法,也就是为什么会提这个问题. 现在我想,地球也会对月球有类似的推力,这个推力当然不会很大,但地球会辐射粒子,会有微小的推力.如果能够证明月球朝向我们这一面比较重,那么至少会有一个相同的机制. whwfjp - 举人 和 锆衅嘏镞 - 经理 的回答非常好 看来潮汐作用是最主要的原因.
• 太阳、月球、地球这三个星体分别属於啊个种类
• 万有引力及行星运动问题地球绕太阳公转周期T1,公转半长轴为R1,月球绕地球运转周期为T2,运转半径为R2,(R1^3)/(T1^2)=K1,(R2^3)/(T2^2)=K2.比较k1,k2的大小?
• 农历十五,月亮,地球在太阳同一侧,这一日叫?
• 短文划线的句子分别运用了什么说明方法?