细胞中能将有机物分解并释放能量的是——?释放出的能量用于——?

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• 追根溯源,线粒体中有机物分解所释放的能量的最终源头是什么?A.有机物中的化学能 B.由化学能转变而来的C.叶绿体中的色素吸收的光能 D.植物细胞来自光能,动物细胞来自食物
• 1.有机物分解时释放出的能量主要用于人体进行各项生理活动和（ ）
• 小玲的早餐是馒头和稀饭,这些食物中的营养物质首先通过()系统进入小玲体内,再通过（）系统运输到全身各处,最后在细胞中被（）系统获得的（）氧化分解释放出能量,使小玲顺利地完成上午的各项活动.
• 食物中的淀粉在人体消化道中最终被分解成葡萄糖,并由__吸收进入毛细血管,通过血液循环到达各组织细胞,在各种细胞内发生的代谢途径(1)__生成CO2和水,并释放能量;(2)合成__和__作为储能多糖；(3)糖分解过程中的C3可转化为__,C2
• 12．硝化细菌是一种自养型的生物,能利用化学能把CO2和水制造成有机物并储存能量,释放氧气.在下列各反应中,能在硝化细菌内的细胞器中发生的是
• 能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（　　） A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
• 从根本上说，线粒体中分解有机物所释放的能量，来自于（　　）A. 叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B. 植物细胞来自光能，动物细胞来自食物C. 有机物中的化学能D. 由化学能转化而来的能量
• 如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧.此实验现象可以证明种子的呼吸作用（　　）A. 分解有机物B. 消耗氧气C. 释放能量D. 消耗二氧化碳
• 2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是A．模拟实验 B．用肉眼观察 C．直接实验法 D．用仪器观察14.下列属于动物行为的是A．家兔心脏不停地跳动 B．家犬见生人狂吠不止 C．小牛逐渐长成大牛 D．蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂12．对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是 A．动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B．进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子23．在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
• 问几道生物题1.下列说法不正确的是（ ）A.肺泡数目多,体积小,增大了气体交换的面积 B.肺泡壁由一层上皮细胞构成 C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 D.肺泡结构特点有利于外界空气与肺泡间进行气体交换2.关于人体呼吸意义的叙述中,下列哪一项是不正确的( )A.吸入的氧将体内的有机物不断氧化分解 B.释放出的能量供人体进行各项生理活动和维持体温需要 C.不断为人体细胞提供必须的营养物质 D.不断将人体内产生的二氧化碳排出体外3.下列叙述中与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）A.肺泡数目极多 B.肺泡位于细支气管道末端 C.肺泡外包绕着毛细血管 D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成 原因及答案,谢谢~~第一题到底是A还是D啊？
• 葡萄糖进入细胞后会在哪个细胞中被彻底氧化分解释放能量
• ATP能在细胞内释放能量,储存能量,从结构上看其原因是?