读《草房子》的阅读感悟40字?

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• 野竹 阅读它那被月光照出的瘦影,至今还不时地在我的梦乡里摇曳；它那挽住晨雾、托起露水的鱼形叶片,至今留给我翠绿的记忆.贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦,雨雪风霜无法改变它绿色的性格.年年生长,年年被砍伐；年年被砍伐,年年又生长.农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛菜装果地筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上长柄的扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗……默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生长.不与大树比高低,不与浅草论长短,不与楠竹争宠爱.人们虽然并未有意栽培它,但它自个儿生长出来,并且好不吝惜地献身给人们.我梦乡里的瘦影,我翠绿的记忆.让我用童年时常吹的竹笛——用它的管和叶做成的竹笛,来为它吹奏一支小曲吧!1.文中的省略号表示____________.请你仿照第三自然段的句式,说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用.2.读文中画“~”的句子,（画~的句子：贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦,雨雪风霜无法改变它绿色的性格.年年生长,年年被砍伐；年年被砍伐,年年又生长.）（1）不会使野
• 主题：1完成一份生物小报：（1）阅读与生物学有关的科普读物,以图文并茂的形式展现你阅读后的感悟、分析科普读物中体现的科学精神及科学的方法与过程等.（2）推荐书目有：《熊猫虎子》（潘文石）、《野性亚马孙》（张树义）、《昆虫记》（法布尔）、《寂静的春天》（约翰—卡逊）、《物种起源》（达尔文）等,或者自选其他相关书目.主题：2观察（或探究）动物的一种行为 （1）形式：实验报告、观察日记或小论文 （2）提示：实验方法与原理、材料、方法步骤要明确 记录真实,可采用照片或录像方式记录实验过程,（照片与视频要清晰）照片（视频）最好要与文字结合形成实验报告或小论文 .（1）从主题1和主题2个作业中任选一份完成,以手写版或打印版方式开学第一天上交.（字数不限、不收电子版,视频除外）.（2） 主题1：纸张要求：生物小报以8开纸 （2个A4并排）为宜；主题2：日记、实验报告或论文建议用A4纸打印 这是要求……关于生物学的科普书籍真心读不下去 （沈石溪的动物小说算么?）观察日记 ……rp不好 种的东西死活不长……帮下吧
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• 常读常新的人鱼公主阅读答案1、作者一生常读人鱼公主,感受常新.请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容. 8岁时 ；18岁时理解了这是一篇写爱情的童话；28岁时 ；38岁时热衷探讨写作技巧…… 2、48岁时,作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”.你认为这里的“灵魂”指什么?请结合文中你感受最深的词、句作一点分析.3、品读文章的结尾,简要说说好在哪里? 4、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料.你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答. 5、重读学过的课文,与作者一样,你也会有“常读常新”的感觉.请就七年级上册学过的课文,谈谈你原有的认识和一点新的感悟.
• 人,总要仰望点什么阅读答案 和对句子的理解.读一读,把句子的意思写下来.昔我往矣,杨柳依依.何当金络脑,快走踏清秋伯牙鼓琴,志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.在居庸关和八达岭的图下面加一段文字说明,以便让人一看就懂.（图我已经画好,只要说明.）人,总要仰望点什么1.人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.2.阅读文章第三四自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么.请摘录稳重的词语回答.3.文中第七自然段说：“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话怎样理解?5.文中第八自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……“这些事物时,内心会涌起”波澜”和“涟漪”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.
• 阅读汉乐府《饮马长城窟行》,写一段赏析文字.青青河边草.绵绵思远道...上有加餐食.下有%2阅读汉乐府《饮马长城窟行》,写一段赏析文字.青青河边草.绵绵思远道.远道不可思.宿昔梦见之.梦见在我傍.忽觉在他乡.他乡各异县.展转不可见.枯桑知天风.海水知天寒.入门各自媚.谁肯相为言.客从远方来.遗我双鲤鱼.呼儿烹鲤鱼.中有尺素书.长跪读素书.书中竟何如.上有加餐食.下有长相忆.可从汉乐府特点、此诗内容与形式等方面展开赏析。要有一定的学术性论述，不应是过于感性的随笔式文字。
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• ()的倒数是最小的奇数
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