在期末写评语时,老师会祝你： 写古诗

相关推荐

• 填诗句：在期末写评语时,老师会祝你来年（　） 　小敏成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝告他（　）
• 在期末写评语时,老师会祝你：写古诗
• 高中在考场上写议论文,写记叙文还是写散文好?高一时写记叙文或者散文,我作文分数比较高,每次都有50以上,因为我文笔比较好,而且我比较多愁善感（虽然我是男生）,所以生活感悟也挺多的.但是上高二后老师要求必须写议论文了,但我没有那个气质去写那种很豪言壮语的议论文.我每次写议论文都像在套模板“开头引入叙述主观点+事例1+感悟1+事例2+感悟2+事例3+感悟3+（一小段辩证）+结尾”,我每次都这种格式写,因为我不知道如何写议论文,所以我只能这样罗列材料再评述一下.其实分数也不算差,因为语句通顺流畅是我的优点,大概在45~48这个中偏上的分层.但我看那些五十多分的议论文,都是很辨证的,语句很简洁有力,这恰恰是我不能做到的.我也尝试过改变,不过反而弄巧成拙,把自己语句流畅的优点给丢了,现在只敢套模板.我比较擅长写记叙性散文,但老师说散文和记叙文,在一定程度上是一种“自私的表现”,因为每个人的感受都会不同,所以分数会很起伏的,所以建议大家写议论文比较保险,分数比较统一.但我真的很想把作文给提上去,很想在考场上写
• 1、小红的爸爸在酒店为一位老朋友饯行时用什么诗句?—————— 2、在期末考试成绩单上老师写评语会祝你新学期——————————（诗句）
• 我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡人感情就会变得特别强烈.每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,滔滔不绝地向别人介绍他们的国家.我就是这个典型,我喜欢有人这样问我.我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群.在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿*活动的时间.那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受.我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……有一次,我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么.“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意.“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇.“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑.“Oh!”老师恍然大悟,笑了笑,踱走了.我再也忍不住,笑得跌倒在地上.欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事.就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但
• 1、小丽在写一幅参赛的书法作品,大功即将告成时,小林突然凑上来,不小心碰了她拿着的笔,一幅艺术作品立刻惨不忍睹.小丽气恼地瞪着小林,小林赶紧道歉,见小丽还在气头上,又笑着说：“微笑是人类最美的表情.”（1）小林这句话的意思是：（2）假如你是小丽,你会对小林说：2、小成是班里成绩较差的一个.要期末考试时,大家都在认真复习,可小成一天到晚玩玩闹闹.同学劝他认真点,他却说：“我脑子笨,用了功也没用."遇到这种情况,你应该怎么劝他?（用上一句名言及一个有说服力的例子）3、一片树林失火了,火越烧越大.一只小鸟飞到河边,弄湿翅膀,然后飞回大火上空,将翅膀上的水滴下来,希望熄灭大火,它一次又一次的取水灭火.天神看到后很惊讶,就问它：”你为什么要这样?要知道这些小水滴是不能扑灭这么大的火的!“小鸟说了一句话既回答了天神的问题又感动了天神,于是天神帮它灭了大火.小鸟会怎么说?4、假设你是一名记者,要采访警察、教师、清洁工等.请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语.采访对象：开场白：采访内
• 一篇自己写的作文,初一的学生,老师让修改,各位大神看看该如何改.真正的朋友“背叛,欺骗,两面三刀.”这些词语狠狠撞进我的心里.“什么朋友,什么友谊,都是骗人的!”我冲进房间,关上房门,心里的词语却挥之不去,为了平复心情,我胡乱抓起一本书翻看了起来.翻开第一页,便是一首《赠汪伦》："李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情."李白与汪伦的友情,比桃花潭水还要深,即使乘舟欲行,也会在岸上踏歌相送.我与她的友情呢?我依稀记起,在小学毕业会上,我们互相约定今后一定要上同一所中学.李白与汪伦的友情至今仍被人称赞,而我们的友情,便要从此成为过往了吗?我不敢再想下去,赶紧翻开第二页.“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.”好朋友,应该彼此牵挂惦念.我想,当我同王昌龄一样不如意之时,她会来安慰我吗?哪一次我考试失利时她没有在旁鼓励劝导?哪一回我伤心落泪时她没有在旁开导陪伴?她会的,她一定会的.是啊,我不能因为这一次小小的事件而失去这么难得可贵的朋友,我有点后悔了.
• 我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装.你问我到底爱什么,我将自豪地对你说：“我爱我的语文书!”‖　　每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书.我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去.　　每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字.　　每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍.毫不厌倦.‖我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法.　　岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文.当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢.各用一个成语表示下列意思每学期我一拿到新书就想看的心情-------上语文课时我的神情------每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态本文的写法是借物抒情?借物喻理?借物喻
• 凯凯和禄禄从圆形场地的同一地点出发,沿着场地的边相向而行,4分钟后两人相遇,凯凯每分钟走26米,禄禄每分钟走2分之105米.(1)这个圆形场地的直径是多少米?(2)它的占地面积是多少平方米?小练笔：根据提供的情境,填写相应的诗句.①在期末写评语时,老师会祝你来年“______________”.②小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝诫他：“_______________”.③当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“__________________”.④有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“___________________”.宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________________”说明的就是这个朴素的道理.⑤当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“____________________”.⑥当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“____
• 我是中国人阅读答案我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡人感情就会变得特别强烈.每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué（ ）地向别人介绍他们的国家.我就是这个典型,我喜欢有人这样问我.我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群.在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿*活动的时间.那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受.我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……有一次,我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么.“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意.“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇.“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑.“Oh!”老师huǎng rán dà wù( ) ,笑了笑,踱走了.我再也忍不住,笑得跌倒在地上.欢乐之中,往往会
• 已知a2+b−2＝4a−4，求ab的值．
• 你们公司的企业文化是用什么词语概括的?