【 】贵宾 【 】老师【】文章【】风景 【括号填表示看的词语】

相关推荐

• 在括号里填看的词语（）报纸 ( )文件 （）文章
• 在（ ）填上表示看的词语（ ）老师 （ ）文章 （ ）贵宾 （ ）风景 （ ）远方 （ ）山下
• 语文作业的题!送分!在括号里填上表示“看”的词语（ ）遗容 （ ）病人 （ ）蓝天 （ ）远方 （ ）敌情（ ）风景 （ ）读取与 （ ）大地 （ ）现场
• （）照片 括号里要填表示看的词语不能填 欣赏 观看 浏览
• 《另一扇窗子》短文分析.一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”—————————————分割线—————————————1.理解“你开错了窗”是指（ ）,“换一扇窗户是指（ ）.2.读了这篇文章,你体会到了什么,得到了哪些启示?3.用两个恰当的词语评价玛利亚老师的做法或品质.
• 校长正在认真地()学校的工作计划,括号中填一个表示看的词语.
• 联系上下文理解词语：一扫而光：________名声大振：___________ “孩子,你开错窗户了”联系上下文,理解玛丽亚老师的这句话.读了这篇文章你有什么启发.________________一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎngshǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”恰好学校一个小型话
• 用词语表示人,题目举例是:老黄牛 那我只能填千里马,铁公鸡这样形式的词吗?能填4个字的吗?请说不能!复制我的话:（武汉大学 陈老师:不行,因为老黄牛是3字词,并且老黄牛和铁公鸡,千里马的前两字都是形容词,最后一个是动物名,若填4字词的话就不符合老黄牛的例子了.复制括号里的话,再回答我,若有人复制过了,
• 第一次伤心痛哭（有删改）5年级下册的课堂作业第19页的阅读题答案谁可以告诉我 可以先告诉我第1题（1）根据意思,从文中找出相应的词语.1好像傻了.形容被完全吸引,十分投入的样子.（ ）2形容非常悲痛.（ ）（2）根据短文内容,照样子在括号里填上表示心情的词语.得到小鸡→看小鸡啄米→听到小鸡惨叫→(紧张激动） （ ） （ ）（3）摘录自己喜欢的句子,有感情的读一读.（4）对文章结尾的这段话,你是怎样理解的?（可以和爸爸妈妈交流一下)
• 分别在下列括号里天上表示“看”和“想”的词语（ ）书报 （ ）过去 （ ）未来把下面的词语按要求分类.冰清玉洁 鞠躬尽瘁 囫囵吞枣 才华横溢 不甚了了 无所不晓 妙语连珠 浅尝辄止 舍生忘死 博览精思 口若悬河 滔滔不绝1、形容读书不求甚解（写在后面）2、形容口才好（写在后面）3、相容品质高贵（写在后面）4、形容有学问（写在后面）下面也帮我填一下出人（ ）地 焦头烂（ ） 劈头盖（ ） 一（ ）遮天 了如指（ ）铁石心（ ）嗤之以（ ）还有一句歇后语是：小和尚念经—（写在后面）如果好的话额外加分
• 在括号内填入表示"看"的词语,尽量不要重复,例:瞻仰遗容 ( )病人 ( )贵宾 ( )老师 ( )风景 ( )文章 ( )远方
• c25混泥土配合比例是水泥、河沙、石子多少比多少,假如100斤水泥配多少河沙、石子还有加多少水,谁能告诉