在探究电阻的大小跟哪些因素有关时,实验中为什么强调保持电源电压不变?

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• 探究欧姆定律实验问题大家先看这句话：在探究电流与电压的关系时,必须保证导体的电阻不变,调节滑动变阻器的滑片,以改变导体两端的电压,从而探究导体中的电流与电压的关系；…我的问题：滑动变阻器怎么会能改变导体两端的电压的呢?滑动变阻器不就是改变电阻大小的吗?那也就是说改变电阻就可以改变电压了?我算它是,那不就跟下面这段话产生一定的矛盾了吗?：在探究电流与电阻的关系时,必须保持导体两端的电压不变,调节滑动变阻器的滑片,保持导体两端的电压不变,从而探究导体中的电流与导体电流的关系.我最大的疑问来了,既然从上面可以知道,电阻可以改变电压,那么在下面的探究时,我是探究电流与电阻的关系,那么我也就肯定会改变导体的电阻啊,那电阻变了,两端的电压不也就变了吗?这样,这个实验不也就再多了一个电压的变量了吗?还怎么探究呢?真心希望哪位朋友可以帮我解答疑问,
• 关于欧姆定律实验中的问题材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.老师在讲欧姆定律实验的电路图时说只要调节电路中滑动变阻器就能改变电阻R两端的电压大小,我很疑问为什么滑动变阻器能改变电阻两端电压呢?串联电路中不是电流处处相等吗,滑动变阻器阻值大了电流不是就小了吗?第二个疑问,是滑动变阻器又是怎么在改变定值电阻后使电路中电压相等的?
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• 1.在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,要保持什么不变,研究电流跟电压之间的关系.2.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中（1）滑动变阻器的作用是?（2）连好电路后,发现指针快速打到左端无刻度处.电流表出现异常现象的原因是?改正的方法是?（3）接好电路,闭合开关,却发现电流表、电压表读数偏大,调节滑动变阻器的滑片时,表示数均无变化,适当减小电源电压后,表示数才相应减小,出现故障的原因是?
• 在“探究电阻跟导体的哪些因素有关”的实验中,是在电源电压一定的情况下,通过 变化来比较连入的电阻大小
• 在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关．实验室可供选择的器材如下：6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、1OΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干．（1）画出实验电路图．（2）本实验中，应该选择的电阻分别为： ___ ．（3）使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6V，则电路故障可能是 ___ （电路只有一处故障）．（4）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验．小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 ___ V至 ___ V范围之内选择．
• 伏安法测电阻变阻器改变电路中电压的大小有什么用小刚用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当电阻由5欧换为10欧时,他应【 】 A.保持变阻器划片不变 B.划片适当向左运动 C.划片向右运动 电路图就是伏安法测电阻的电路图
• 为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（　　）A. 保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小B. 同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小C. 一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小D. 保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小
• 就是在探究电流与哪些因素游有关的时候,保持电压不变,在更换较大定值电阻的时候,滑动变阻器中可以通过的电阻的变化情况.以及为什么.这个上课没听懂.
• 按规律填空2/1,4/4,6/9,8/16,____,____14/49
• 5个人5分钟吃5个苹果,那10个人10分钟吃几个苹果?