请解释句中加点的字,并根据他在文中的意思写出相应的成语.（两个即可）

相关推荐

• 星期一早晨的奇迹阅读答案（二）阅读[美]帕特·维格安的《星期一早晨的奇迹》,（13分）1、请根据语言环境,解释文中两个加点词的意思.（2分）①天涯：②起步：2、文章结尾说“他刚创造了一个星期一早晨的奇迹”,这个奇迹是什么?（2分）3、你怎样认识和评价“司机”这个人物?4、文章多次写到“报纸”,请分析“报纸”在文中的作用.（2分）5、读了本文后,你认为作者想要告诉我们什么?（2分）
• 鸟瞰地平线阅读答案（1）给下列词语加点的字注音.（2分）(1)璀璨（　　）　　(2)闪烁（　　）　　(3)斑斓（　　）　　　(4)翩然（　　）（2）解释加点词语在句中的意思.（2分）（1）来自世界各地的展馆,星罗棋布.（2）面对西方世界先进的发明创造,中国人只能瞠目结舌.（3）文中“地平线上,出现一片眩目的灯光,这是地上的星云,是人间的彩霞,是烂漫盛开的光之花,是奔流飞动的七彩瀑布”一句文采飞扬,请从修辞方法的角度对此句进行评析.（4分）（4）作者在第四段中叙述了24年前的一件往事,这是一种什么样的记叙方法?在表达上有什么作用?（2分）（5）“城市让生活更美好”是上海世博会的主题,作者说“世博会,改变着这片土地,改变着这个城市,也将改变很多人的命运”.结合第六段写出世博会给上海带来的变化.（4分）（6）为什么作者说世博会“是人类文化的大联欢,是人类文明的交谊舞”?（4分）（7）本文标题是“鸟瞰地平线”,作者以这种独特的视角进行了描写.文章结尾“飞机即将落地,远方的地平线上,灯火如云霞浮动,仿佛正在
• 勉过子读书原文：学无早晚,但恐始勤终随.今有二人焉,皆有百里之适.一人鸡鸣而驾,马瘠车敝,憩于涂者数焉,则穷日之力,未必能至.一人日中而驾,马良车驶,其行不息,吾知其必先于鸡鸣者矣.故夫车马者,质也；作辍,其勤堕也.1 解释下列句中加点的词,并依据(3)句中加点词语在句中的意思写出一个成语(1)但恐始勤终随(随加点)(2)皆有百里之适(适加点)(3)马瘠车敝(敝加点)(4)其必先于鸡鸣者矣(于加点)2 用现代汉语翻译下列句子(1)学无早晚,但恐始勤终随(2)吾知其必先于鸡鸣者矣3 表明作者观点的句子是(用原文回答)4 读了这篇文章你有什么感悟5 本文强调了"勤"的重要性,请写出几个关于"勤"的名句
• 有人送我一枝草阅读答案1、解释加点字的意思：抵美的低__________ 讶然的讶___________2、联系上下文，理解文中词句并填空：（1）第②段中的“压”字很形象，即写出了我的步子____，同时也写出了我当时_______的心情。（2）第⑦段中，作者用“拍拍”“弄弄”而不用“拍”“弄”，更准确地表现了他对我____的态度，希望我_______（3)第⑩段里道,”他的脸在记忆中模糊了，可是，直到现在，没有法子忘记他。“——是的，作者没有忘记他将小草当_______递上来，更没有忘记他说的“_____"那句话和___________的眼神（4）在第十二段里“将这份债，不停地还下去”这句话，作者说“还债”的意思是________________________________3、概括文章主要内容。文章写了我在美国伊利诺伊州立大学时，一个________送我__________，这个人、这份礼物我没办法忘记，激励着我更加热爱_______，热爱__________。
• 两小儿辩日练习1．给加点的字注音.⑴及日中则如盘盂（ ）⑵孰为汝（ ）多知（ ）乎2．填空.《两小儿辩日》选自《 》,相传为战国时 （填人名）所撰.3．联系上下文,解释下列句中的词语：⑴孔子东游,见两小儿辩斗 东：⑵我以日始出时去人近 去：⑶及其日中如探汤 汤：⑷问其故 故：⑸孰为汝多知乎 汝：⑹此不为小者远而大者近乎 为：⑺及日中则如盘盂 及：⑻孔子不能决也 决：4．解释下面指定的虚词的意义和用法.⑴问其故其：⑵而日中时远也而：⑶孰为汝多知乎孰：⑷及日中则如盘盂则：5．指出下面句子中的两个通假字并解释.孰为汝多知乎⑴⑵6．用现代汉语写出下面几个句子的意思.⑴此不为远者小而近者大乎?⑵此不为近者热而远者凉乎?⑶孰为汝多知乎!7．“孔子不能决也”说明什么?不当的一项是（ ）A、说明孔子“知之为知之,不知为不知”的求实态度.B、孔圣人也不有知道的东西,这是对他的讽刺.C、从认识水平看,当时的人,包括孔子,是不能解决这个问题的.8．用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据.观点（1）：依据：观点（2）
• 多多益善（文言文阅读题）上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳.”上笑曰：“多多益善,何为为我禽?”信曰：“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也.” 【注释】 （1）[上]皇帝,这里指汉高祖刘邦.（2）[常]通“尝”.（3）[不]通“否”.（4）[几何]多少.（5）[于君何如]比起您来又怎么样呢?（6）[禽]通“擒”,捉住. 【练习】 1、解释句中加点字的意义. ① 于君何如（加点字于）（ ） ② 多多而益善耳（加点字善）（ ）择其善者而从之（加点字善）（） ③此乃信之所以为陛下禽也（加点字信）（ ） 与朋友交而不信乎（加点字信）（ ） ③ 此乃信之所以为陛下禽也（ ） 乃取一葫芦置于地（ ） 2、在文中找出有通假字和词类活用现象的句子. ①有通假字的句子： 同 . ②有活用现象的句子： 解释为 . 3、写出成语及成语的意思：
• 文言文颜回好学1、解释下列句中加点的字,并根据（2）句中加点词语在句中的意义,写出一个成语.（1）孔子哭之恸 恸（ ） （2）门人益亲 益（ ） （3）弟子孰为好学 孰（ ） （4）不孰过 孰（ ）
• 七年级上册语文作业本第26页第6题的答案（请从上文中找出三个成语,并加以解释）还有：第7题第3小题（儒家所倡导的待人接物的处世之道是?）解释第二个阅读题（余尝谓读书有三到：心到.眼到.口到.心不在此,则眼不看仔细；心眼既不专一,却口漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?）第8题 解释下列加点的词.（1）心不在此（ 此：）（2）决不能记（ 决：）（3）心到最急（急：）第9题 用现代汉语写出下面句子的意思.（心既到矣,眼口岂不到乎?：）第10题 为什么“三到之中,心到最急”?结合自己的体会说说理由.第11题 1988年初,75位诺贝尔奖得主在巴黎集会,发表了宣言,宣言中说道：“人类要在21世纪生存下去,就要从2500年前的孔子那里去汲取智慧.”每年有很多人去山东曲 的孔庙“朝圣”.你认为出现这些现象的原因是什么?
• 请解释句中加点的字,并根据他在文中的意思写出相应的成语.（两个即可）
• 论书与读书 1、请结合语境解释第(1)段中两个加点的“深浅”的含义.2、文中在第(4)段举了三例证明“古今至文,皆血泪所成”,请你再举一例论证文中这一观点.3、根据第(8)段加点句子的提示,请在该段横线上填一四字成语.4、请你简要谈谈对第(9)段划横线句子的理解.5、说起读书的心情,你一定也和作者一样津津乐道,请用生动形象的语言简要描述你读书的滋味.(50字以内)
• your,please,touch,face,nice,Ann连句
• 已知(x+3)的平方+|y+6|=0,求2(3x-3y)-4[3(x-y)-2(x-2y)]的值.