怎么感觉这句子后面怪怪的?

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• 六年级上册语文第四单元试卷填恰当的关联词语（）这绚丽灿烂的秋色,（）表示着成熟和繁荣,（）意味着欢乐与富强,（）我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.父亲.母亲.按要求写句子听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）..照样子写写看列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.春姑娘.修改病句大家要提高环境保护的目的.
• 英语翻译that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion.take可翻译为“获得”或者“感到”或者“承担”,devontion可翻译为“热爱”或者“献身”,名词.那是不是英翻译成：从这些光荣的死者身上我们获得了对*事业的更大的热诚,因为他们为此献出了自己宝贵的生命.我感觉这样还顺耳一点.百度上的两种翻译总是让我感觉有点怪怪的,百度百科：自光荣的亡者之处吾人肩起其终极之奉献.表面看没什么,但是take increased devotion好像没翻译出来.另一个版本：我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成他们已经完全彻底为之献身的事业.这个还行,但我觉得devotion不能作“献身精神”,因为很少看到别的句子有这个意思,难道还有You have a lot of devotion（你很有献身
• 英语 这句话看着别扭吗?Whatever the final answer to the water crisis may be,it is evident that within the High Plains,irrigation water will never again be the abundant,inexpensive resource it was during the agricultural boom years of the mid-twentieth century.我的直译：不管这次水资源危机讲如何解决 很明显 平原上的灌溉 再也不会是丰富而廉价的资源了 就像20世纪中期农业繁荣时期｛一样的（丰富,廉价）｝翻译有错吗?如果没有大的错误 那么我为什么感觉这个句子特别别扭呢首先 ｛sth will never be｝ 习惯了后面加形容词 这里加的是冠词+形容词+名次 有这个用法吗?比如 我们习惯说 the weather will be hot.但是不习惯说 the wea
• i think reading could tranquilize and enlighten the mind怎么觉得怪怪的,这个句子啥意义呀,能同时即用tranquilize 和 enlighten在the mind 的前面吗
• 帮忙看一下这个句子的语法,managers in non-profit organizations strongly believed that conflict was beneficial to their organizations and that it promoted higher quality decision making than might be achieved in the absence of conflict.1 and后的that去掉行不行,感觉去掉了也读得很顺,如果不能,为什么2 than 后面为什么没有跟被比较物,加一个what行不行
• 标点符号,破折号的问题遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说：“唉,天可真凉了——”（这了字念得很高,拖得很长.） 我想问的是,在这句话：引号后面怎么不加句号,前面遇见熟人到引号之间也是一个大句子,怎么会不用句号呢?
• 英语好的进,什么a.ad.什么的英语好的进,always:单词简介 ad.1.总是,一直 2.永远,始终 look:单词简介 v.看,望,注视；显得 n.看,望；外表,脸色 good:单词简介 a.1.好的 2.好心的 3.擅长的 4.乖的 n.1.好事,善事 2.好处,利益 以上三个单词是我查的.第一个后面ad.我知道adj是形容词的意思adv是副词的意思,这里来个ad.第二个后面v.是动词我知道,但是它怎么不标明是vi,还是vt呀,这样打个v.我怎么知道是及物还是不及物呀.第三个后面有两层意思,一个后面是a.这到底是adj还是adv呀,还有一个是n.名词,怎么不标明是可数还是不可数呀,光一个n.
• 祈使句和陈述句的界限到底在哪?___ (keep) your child away from the fire because they are dangerous.该题的答案为：keep,祈使句.不过这题好容易填成keeping,虽说看了答案后明白该句的语气比较强硬“小孩绝对不可以到河边去”,可是感觉这样的句子没有什么特别明显的界限,有没有什么方法能让人一眼就看出这句是祈使句要用keep?
• In our spare time we can ____ many activities.a.take part in b.attend in c.join d.join in选A 感觉他们意思差别都不是太大,这题怎么判断是选择A的呢?
• 英语大神来分析句子结构,when+做什么成分,感觉怪怪的,居然有这种用法,大神举个例子,A little work when times are good is a big help when times are bad.
• service,math,collection,program可数不可数
• 谁能帮我改改这句子,总觉得怪怪的