“风声、雨声、读书声,声声入耳”,说明——、——和——都能发声；——能传播声音.

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• “风声,雨声,读书声,声声入耳”说明（ ）和( ）都能发声；（ ）能传播声音；人接受声音的感觉器官是（ ）.某同学在你面前上下挥动手臂,挥动频率是每秒十次,你（ ）（填能或不能）听到手臂挥动时的声音,此时会动的手臂（ ）声源（是或不是）.
• 1.雷雨天,我们先看到云层中闪电,然后听到雷声,这是因为（ ）；如果看见闪电1秒后,才听到雷声,闪电处距人约（ ）米.一次闪电后听到隆隆的雷声,这是（ ）的缘故.2.“风声,雨声,读书声,声声入耳”能够说明：（ ）、（ ）、（ ）都能发出声音“余音绕梁,三日不绝从物理学角度来看是（ ）现象.
• 初一下册科学（第二章 运动和力）2.2.41.下列物体具有什么能?飞流直下三千尺（）,风声雨声读书声声声入耳（）；家用的煤气（）,通电后的电风扇有（）又具有（）,你每天吃的米饭（）,甜甜的西瓜（）.2.运动有多种形式,其中最常见的是（）运动,最复杂的是（）运动,雷电发生时,有（）运动、（）运动、（）运动、（）运动.3.我们研究物体的运动,首先要选定（）,参照物指（）,选择参照物不同,则研究的物体运动状态就（）.4.物体运动状态的改变包括物体（）改变和（）的改变.5.20米/秒＝（）千米/时,54千米/时＝（）米/秒.6.敦煌曲子词《万溪沙》中有诗句：“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）和（）.7.在跳板跳水这一项运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到（）对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变（）,后者主要改变（）.8.9.为了把力的三要素形象地表示出来,常用一根（）表示力,线段的起点表示（）,线段的
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• “人命至重,有贵千金.”这是谁的话?他有什么主要成就?谈你对这句话的理解.