描写人读书快的成语

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• 作文记下你心中的美要求1.选取给你留下深刻,美好印象的人或事来写,要写出这些人或事“美”的特点.2.要写出自己对美好事物的感受,要有真情实感.3.尽可能综合运用叙述,描写,抒情和议论等表达方式.4.内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”的感受,传达出“美”的感染里,字数不限.
• 大约十五六平方米的屋子里摆一张双人床一张单人床.一张占地不大的学生桌桌上放着元元的课本和作业.这是三口人的一个小家.父母都是工人这个家也来之不易.他们在此一住十几年儿子元元上初中三年级了.儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重有点盛不下啦!一张学生桌只儿子专用幸亏他们都不是知识分子没有伏案书写的需要.但爸爸不争气患有北方常见的气管炎一天到晚总咳嗽他一咳嗽小屋都跟着震动元元写作业聚精会神的思考就会被打乱.儿子苦恼他也苦恼可有啥办法呢?爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去怎奈厨房连个门也没有怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头一咳嗽照样满屋都响„„唉!为啥落下这个毛病呢?儿子很体谅爸爸“爸爸你咳吧不要紧我一样写作业.” “唉儿呵爸爸这病影响了你„„”他没有读过书当了一辈子睁眼瞎就分外觉得读书重要他很怕耽误了儿子的前程.晚饭后儿子要写作业了爸爸就该躲出去啦.这几乎成了一种规律一种习惯.“爸爸你别出去了.”元元阻拦爸爸.“不爸爸有点事.” 啥事?总在这个时
• 赛跑路程 流水行程类型求解1、甲乙丙三人赛跑,同时从起点出发后,甲比乙早10分钟到达终点,乙比丙早10分钟到达终点.已知甲比乙每小时快3千米,乙比丙每小时快2千米.这次赛跑的路程是多少千米?2、一艘轮船所带的柴油最多可用6小时,驶出时顺风,每小时行驶30千米；驶回时逆风,每小时行驶的路程是顺风时的五分之四.这艘船驶出多远就应往回返了?3、一艘轮船在甲乙两个码头之间航行,往返一次共用了34小时,已知船去时顺水,速度为每小时20千米,返回时逆水,速度为每小时14千米.甲乙两个码头之间相距多少千米?
• 甲乙丙三人只有一辆摩托车,他们同时出发做50千米的旅行,甲先带着乙以时速25千米前行,丙以时速5千米步行,经过一段时间后,乙下车步行,而甲又折回接丙,并将丙带上而与乙同时到达目的地,求这次旅行所用的时间?三元一次方程组 快
• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 一个数的3分之2是96,这个数的比96的3分之2多多少?〖CHINA〗人您快回答.快
• 作文：读书的孩子烦恼多,400字,快,急
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• 一、你能用一个成语来概括下面的话吗?1、吃饭快（ ）2、变化快（ ）3、回答问题快（ ）4、速度快（ ）5、时间消逝得快（ ）二、这样的比喻句你会写吗?例：银粒儿一般的样种撒下去以后,天天有人盼它.1、（ ）一般的叶秆厚厚地铺了一地.2、（ ）一般的花朵竞相开放.3、（ ）一般的细雨悄悄地下.4、（ ）一般的露珠晶莹透亮.
• 某人用20牛的力推着重300牛的小车前进10米,则小车的重力对小车做了多少功?人的推力对小车做了多少功?
• If you stand on your head, you will get footprints in your hair.是什么意思