5句描写"我如饥似渴地读书的句子

相关推荐

• 指出下列句子的表达方式1我永远感到读书是我生命中最大的快乐（）（）2我自1986年到日本访问回来后即因腿伤闭门不出“行万里路”做不到了,“读万卷书”更使我唯一的消遣..3谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了.4那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸.5比如把“凯”念成“岂”,把“诸”念成“者”之类,因为就只学过那个字的一半.
• 《木兰诗》的练习题1、描写木兰思念亲人的细腻情怀的诗句（ ）,（ ）.2、《木兰诗》中描写边塞的句子是（ ）,（ ）.3、当窗理云鬓,对镜帖花黄.用了什么手法?4、开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳.用了什么手法?5、万里赴戎机,关山度若飞?用了什么手法?6、朔气传金柝,寒光照铁衣,看出木兰所在地是（）方
• 描写傍晚的句子,千万不要诗句.千万不要是每天日落时分月上柳稍头,人约黄昏后夕阳无限好,只是近黄昏.－－李商隐 山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.－－范仲淹 暗香无觅处,日落画桥西.－－王安石 乱鸦空际黑,落日竹间红.－－陆游 寒树依微远天外,夕阳明灭乱流中.－－韦应物天色渐渐暗了,残阳如血,朦胧慢慢的笼罩整个**山,天边只剩下一道晚霞,他站在山顶,微风从他身边划过,尽管是夏天,但他还是感到一丝寒意,他静静的、默默地站在那里,仿佛一切都不存在.高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨.月上柳梢头,人约黄昏后 欧阳修自然合琴瑟,结庐在黄昏.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.林逋欲黄昏,雨打梨花深闭门.李重元奄奄黄昏后,寂寂人定初白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落.大漠孤烟直,长河落日圆.王维 夕阳西下,断肠人在天涯 马致远去年天气旧亭台,夕阳西下几时回 晏殊日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.层林尽被晚霞染,燕子归巢日已偏.我不要这些诗句,只要20~30
• 荷塘月色 朱自清 阅读答案 拜托了. 1.第一段交代我的心情颇不宁静有何作用?末尾段交代“不觉已是自己的门前,轻轻地推门进去,什么声息也没有妻已熟睡好久”又有何作用?2.请用原文说出第3段中能够回答第1段“这几天心里颇不宁静”的原因的句子3.赏析“月光如水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”的妙处4.第4段依次描写了那些对象?调动了人的那些感觉?试做简单的分析说明5.结合课文内容链接资料说说这篇写景散文抒情了作者那些情感?
• 《散步》研讨与练习答案 1、朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度决定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.2、“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走的很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”说说你对这段话的理解,并与同学交流.3、找出课文中两处景物描写,结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用.4、课文中多处运用对称式的句子,如例句所示.请再画出两处这样的语句,说说这样写的好处.示例：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.全部都要回答!
• 人教版语文七上1课《散步》课后习题朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度决定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走的很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”说说你对这段话的理解,并与同学交流.找出课文中两处景物描写,结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用.课文中多处运用对称式的句子,如例句所示.请在画出两处这样的语句,说说这样的好处.示例：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.（文章的作者是：莫怀戚）
• 阅读《敬畏生命》1、文中用哪些描写时间的句子写出了作者被生命逐渐“震撼”的过程?2、作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从文章中找出例证.原文《敬畏生命 》张晓风 那是一个夏天的长的不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边.我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树.正在飘散一些白色的纤维.大团大团的,象棉花似的,有些飘在草地上,有些飘如湖水里.我当时没有十分注意,只当时偶然风起所带来的.可是,渐渐地我发现情况简直令人吃惊.好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵,倒好象是一座无限的云库似的.整个下午,整个晚上漫天都是那种东西.第二天的情形完全一样,我感到诧异和震撼.其实小学的时候,就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的.但也只是知道一道测验题的答案而已,那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服——一种无以名之的敬畏.我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的.我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西.（我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动.）
• 关于木兰诗的,一定要正确!⑴指出下列各句的修辞手法：①策勋十二转,赏赐百千强（ ）②当窗理云鬓,对镜帖花黄（ ）③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭（ ）④将军百战死,壮士十年归（ ）⑵有两个成语出自该文,它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿.⑶选出不是对偶句的一项（ ）A.万里赴戎机,关山度若飞.B.策勋十二转,赏赐百千强.C.当窗理云鬓,对镜帖花黄.D.将军百战死,壮士十年归.⑷木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?⑸画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?⑹结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?⑺对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处?⑼“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气.⑽用原文填空：①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿⑤表现木兰归乡心切
• 在线语文提问求解答七年级上册第一课《散步》四个个阅读练习的解答朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.”说说你对这段话的理解,并与同学交流.找出课文中两处景物描写,结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用.课文中多处运用对称式的句子,如列句所示.请再画出两处这样的语句,说说这样写的好处.(示列：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.）
• 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1、用曲线画出过渡句.用横线画出文中描写竹子用途的句子.2、‘‘竹子的品格体现的不正是我们中华民族的自强不息、不屈不挠的精神吗?”这一句话,说的更肯定一些应为：——————————————————————————.说的感情更强烈些应为：———
• 时间、生命的名言警句
• 《窃读记》描写“我”如饥似渴地读书的句子