在比例尺是1:6000000的地图上,量得AB两地的距离是15厘米,甲乙两辆车同时从两地相向出发,

相关推荐

• 900 000 000用科学计数法表示.在比例尺为1:40000的地图上,量得两地的距离是2.5cm.使用科学计数法表示这两地的实际距离.
• 暑假丽丽一家要到上海旅游,在比例尺是1:20000000的地图上,量得她家到上海距离是11厘米,如果在比例尺是1：11000000的地图上,这两地之间的距离又是多少呢?
• 小华家在上海,她和妈妈要到北京去旅游.小华在一张比例尺为1:17000000的地图上量得两地间的距离是6厘米,那么上海到北京的实际距离是多少千米?
• 在比例尺是1:2000000的地图上,量的甲乙两地的距离为15cm一列火车12时从甲地出发,以每小时150km的平均速度开往乙地,何时到达?
• 初一数学``关于一元一次方程的``速来解答``可能题目比较多``1.甲.乙两车从AB两地于上午8点同时出发,相向而行,已知甲的速度比乙快2千米/时,到上午10时两车还相距36千米,又过了2小时后,两车又相距26千米.(1).求AB两地距离和甲乙两车速度.(2).若甲乙两车分别从AB两地同时相向而行,到BA两地后立即返回,求两车第一次相遇和第二次相遇所走的时间是多少?发散思维(上题的变式思考)(1).若两车相向而行,问何时两车相距36千米?(有两解)(2).若两车在78千米的环形公路上,同时,同地,反向而行,甲车速19千米/时,乙车速17千米/时,问两车经过多少时间相遇?(3).若两车在78千米的环形公路上,同时,同地,同向而行,甲车速19千米/时,乙车速17千米/时,当他们第一次相遇时需要多少时间?如回答了全对,如回答了全对,
• 在比例尺是1：3500000的地图上，量得甲、乙两地间的距离是2.4厘米，在另一幅地图上量得这两地的距离是2.8厘米．求另一幅地图的比例尺．
• 1.甲乙两人分别从A,B两地出发,相向而行.出发时,它们的速度为3:2,它们第一次相遇后甲速提高20%,乙速提高了30%,这样当甲到达B地时,乙离A地还有14千米,求AB两地距离.2.客车和货车同时从AB两地相对开出,客车50千米一小时,货车的速度是客车的80%,相遇后,客车继续行了3.2小时到达B地,求AB路程.
• 在比例尺为1比20千米的地图上,测的A、B两地相距4.5厘米.A、B两地实际距离是24.5厘米,A、B两地实据相距多少千米?在一幅地图上，用2厘米长的线段表示实际距离160千米。在这幅地图量得A、B两地的距离是24.5厘米，A、B两地的实际距离是多少千米?上面的不用了,我要下面的,
• 两列火车同时从甲乙两地相对开出,慢车每小时行驶80千米,快车每小时比慢车多行20千米,4小时后两辆车行全程的75%.在比例尺是1:10000000的地图上,甲、乙两地的距离是多少厘米?
• 1、水果店运进苹果、橘子和梨共435kg,如果橘子增加15kg,三种水果质量比是15:7：8.问原来运进橘子几kg?2、甲、乙两辆车同时从两地相对开出,5小时后在距离中点30km处相遇,快车速度60km/时,求慢车的速度.3、饲养员把桃子的1/3分给猴子,把余下的1/5少3个的桃子分给猩猩,再把余下的分给狒狒,狒狒得的桃子比猴子多21个.问共有几个桃子?4、甲、乙两班共84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,两班各几人?
• 用削笔刀,铅笔,橡皮,笔盒编一个字不少于二百五十个字的童话故事
• {4x-3y=-2,4分之x+3分之y=3 解方程组