( )的江河 ( )的天幕 ( )的小草 ( )的陆地 ( )的光彩 ( )的树木 ( )的溪流

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• 我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽
• （ ）的江河 （ ）的 树木 （ ）的天幕 （ ）的溪流 （ ）的小草 （ ）的地下宝藏 （ ）的陆地 （ ）的火
• 《在天晴了的时候》 课文中哪些诗句写了雨后天晴时的景物?《在天晴了的时候》：原文在天晴了的时候,该到小径中去走走：给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收.到小径中去走走吧,在天晴了的时候； 赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游.
• 为什么"我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉"?春的消息摇绿了树的枝条，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到。让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山岗，到处有春天的微笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？身边又钻出嫩绿的小草……作于1978年1月30日
• 《春的消息》中,“它牵引着我的双脚”是什么意思?“我”为什么要抓住它?为什么又把它放掉?春的消息风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到.（限24日前回答,）让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞过山岗,到处有春天的微笑.看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑.走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊?身边又钻出嫩绿的小草……
• 根据材料写作文（可以不写文章,给出主题,分论点,论据,或者写作大致方向即可）市林业局的专家来校给学校的一颗古树做鉴定.专家们顺便在校园里转一圈,看到主干道两旁整齐划一的一行树木,专家们却不以为然.他们认为真正的美应该是有层次的,有大树还得有小树,最底下还得有小草.有层次才最自然,也是最和谐.
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• 右溪记的相关问题：1.把文章划为两层,概括层意.2.文中如何叙述整治右溪经过的?【原文】 道州城西百余步,有小溪.南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状.清流触石,洄悬激注.佳木异竹,垂阴相荫.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处；在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭.而置州已来,无人赏爱；徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇；植松与桂,兼之香草,以裨形胜.为溪在州右,遂命之曰 “ 右溪 ”.刻铭石上,彰示来者.在道州城西边一百多步的地方〔1〕,有一条小溪.它向南流几十步远,并入营溪（2）.溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜嵌叠,回旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形容(3).清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流.岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹(4),垂下荫影相互遮蔽(5).这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的(6)；如果在人烟辏集的地方(7),也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林(8).可是自从道州城成为州的治所以来(9),却至今没有人们来欣
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