孔子拜项橐为师的故事

相关推荐

• 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 的意思要意思不要故事 ——急
• 子路见孔子阅读答案子路见孔子,子曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑.”孔子曰：“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰：“南山有竹,不揉自直,斩而射之,通于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入不亦深乎?”子路拜曰：“敬受教.”1.解释下列句子中加点的词语.（1）徒以子之所能 （ ）（2）岂可及乎 （ ）(3)子路再拜 （ ）2.选出”之“的用法不同于其他三项的一项.（ ）A.括而羽之 B.以此言之C.何学之有 D.斩而用之3.翻译下列句子.（1）吾非此之问也.（2）其入之不亦深乎.4.这段文字的中心意思是什么?
• 孙权劝学阅读答案初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别. 选出下列句中“以”字不同的一项（）A.辞以军中多务B.以残年余力C.或以为亡D.以刀劈狼首2.文中有两个通假字,分别是：_____,_____.3.翻译句子,并由写出一个成语.   “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”  译文：                    成语：4.本文通过记述孙权劝吕蒙努力治学的故事,说明了什么道理?
• 读了孔子与项橐的小故事,你觉得孔子是个什么样的人
• 小时了了 孔融是个怎样的孩子小时了了：孔融十岁的时候,随父亲孔宙到洛阳.当时李元礼名气很大,做司隶校尉.到他家去的人,都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报.孔融到了他家门前,对下边的人说：“我是李府君的亲戚.”通报上去以后,一起坐到了座位上.李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系.”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的.太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪说：“小的时候很聪明,长大了未必很有才华.”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧.”陈韪听了后非常窘迫.根据这个故事,你认为孔融是个怎样的孩子?用一两百字点评一下.
• 读了下列故事后,我想说（ ） ok?唐代有位诗人齐己,写了一首描写早梅的诗,其中有两句是：“前村深雪里,昨夜几枝开.”当时,江西宜春有位诗人叫郑谷,看了以后说：“‘几枝开’不是早梅,‘一枝开’才是早梅.”齐己听了,觉得很有道理,马上就将诗改成“前村深雪里,昨夜一枝开.”齐己很感激郑谷,便拜他为老师.为了修改一个字而拜为师,所以称为“一字师”.
• 把这一句改成不带问号的句子《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼,师项橐（tuó）.”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年.有一天,项橐见到孔子时说：“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说：“请讲.”项橐朝孔子拱拱手问：“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说：“你真是问得怪,江河湖海,什么水都有鱼；不管柴草灯烛,什么火都有烟；至于植物,没有叶不能成树；没有枝也难于开花.”项橐一听格格直笑,晃着脑袋说：“不对.井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝.”孔子叹道：“后生可畏啊!老夫愿拜你为师.” 从“孔子拜师”的故事中,我们应得到两点启示：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累.若只捧着现有的知识,坐而不学,将被社会淘汰.要不,孔圣人为什么会败在项少年手下呢?(2)要不,孔圣人为什么会败在少年的手下呢?该成不带问号的句子:______________________________
• 孔子拜项橐为师的故事告诉我们一个什么道理
• 孔子拜项橐为师的故事
• 孔子的知识已经很渊博了,但他还要拜老子为师继续学习.用八字成语说出来
• 我的艺术设计学作业：谈谈你对后现代主义设计的理解
• 昔仲尼,师项橐