物体的重力的大小跟物体的质量的关系,材料有:木块,铁块,橡皮泥,写出探究过程的主要步骤

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• 小明学习科学知识从来都不满足于课本.他学习了物体受到的重力与物体的质量有关的知识后,认为重力不仅与质量成正比,还应与物体的大小（体积）成正比.他按照科学探究的一般过程①提出问题②猜想与假设③设计实验④分析数据⑤得出结论进行探究.他用一块橡皮泥作为研究对象.1、将一块橡皮泥放在一轻质塑料袋中,挂在弹簧测力记下,记下橡皮泥重2、将橡皮泥做成空心,增大橡皮泥的体积后,用弹簧测力计测出橡皮泥重3、再增大橡皮泥空心的体积,再用弹簧测力计测出橡皮泥重4、不改变橡皮泥空心的体积,添加橡皮泥来增大橡皮泥的体积,用弹簧测力计测出橡皮泥重试回答：（1）小明同学研究的问题是( )（2）你提出的问题是( )（3）小明实验步骤中的不足之处是：( )（4）小明实验步骤中,错误的一步是( )理由：( )
• 一到初三物理实验探究题,有急用,在探究“浮力大小与那些因素有关”的实验中,某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”.实验提供如下器材“实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大快橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁快各一块.（1）从给定的器材中选出你需要的器材-----------------（2）实验步骤：-------------------------（3）根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论.
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• 初二物理题 设计实验 探究物体所受重力的大小与物体形状的关系探究物体所受重力的大小与物体形状的关系 有钩码,橡皮泥,弹簧测力计,木块,烧杯设计一个实验
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• 注：计算题要有过程,好的全答出的给分1、月球对物体的吸引力只有该物体在地球上所受重力的1/6.在地球上用弹簧测力计测得某物体的物重为19.6N,则该物体在月球上的质量和所受的重力分别是多少?2、质量为8t的卡车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,求卡车行驶时发动机对卡车的牵引力.（g=10N/kg)3、有人提议我国应该设立两个时间,一个是中东部地区普遍使用的“北京时间”,另一个是*、青海、*等西部省区使用的“*时间”,请分析其利弊.4、“铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后小刘提出了疑问.请你设计一种可行的鉴别方法来探究这一问题（假设铅球是实心的）,写出所需的实验器材和简要的实验步骤（包含相应的表达式）.5、在“抗洪救险”模拟活动中,几位同学找到一张总体积为0.3立方米的质量分布均匀的长方体塑料泡沫床垫,将其放入水中时,床垫有五分之一体积浸没在水中,若g取10N/kg,问：（1）此时床垫受到的浮力为多大?（2）床垫的密度是多少?（3）若被救的人平均质量为50千克,要保证安全
• 在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：同学们有如下猜想：A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关．为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀．请你选择适当的器材，完成下列探究过程：所选器材  探究步骤  分析论证 若______，则______若______，则______
• 探究“物体的重力的大小跟物体的质量”的关系，现有三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你设计这次探究的过程，完成如下任务：（1）猜想：物体的重力与物体的质量成______．（填“正比”或“反比”）（2）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；（3）请你设计记录数据的表格．
• My brother likes playing -------- football very much,but he doesn't like ----- footbal I bought for him on his birthday.
• My brother doesn't like football.He likes table tennis instead.